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        1. 如圖,⊙M與x軸相切于原點(diǎn),平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方.若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(2,1),則圓心M的坐標(biāo)是
          (0,2.5)
          (0,2.5)
          分析:先連接MP,過(guò)P作PA⊥y軸于A,再設(shè)M點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,b),且b>0,由于PA⊥y軸,利用勾股定理易得AP2+AM2=MP2,即22+(b-1)2=b2,解即可.
          解答:解:連接MP,過(guò)P作PA⊥y軸于A,
          設(shè)M點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,b),且b>0,
          ∵PA⊥y軸,
          ∴∠PAM=90°,
          ∴AP2+AM2=MP2,
          ∴22+(b-1)2=b2,
          解得b=2.5,
          故答案是(0,2.5).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的性質(zhì)、勾股定理、坐標(biāo)與圖形性質(zhì).解題的關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造直角三角形,并知道MP=OM.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,⊙P與x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(0,2)是⊙P與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B(-2
          2
          ,0)在x精英家教網(wǎng)軸上.連接BP交⊙P于點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)D.
          (1)求線段BC的長(zhǎng);
          (2)求直線AC的關(guān)系式;
          (3)當(dāng)點(diǎn)B在x軸上移動(dòng)時(shí),是否存在點(diǎn)B,使△BOP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點(diǎn)B的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,⊙M與x軸相切于原點(diǎn),平行于y軸的直線交圓于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方.若P點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,1),求圓心M的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•倉(cāng)山區(qū)模擬)如圖,⊙M與x軸相切與原點(diǎn),平行于y軸的直線交⊙M于P、Q兩點(diǎn),P點(diǎn)在Q點(diǎn)的下方,若點(diǎn)P的坐標(biāo)是(
          2
          ,2-
          2
          )
          ,PQ=2
          2

          (1)求⊙M的半徑R;
          (2)求圖中陰影部分的面積(精確到0.1);
          (3)已知直線AB對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)y=x+2+2
          2
          ,求證:AB是⊙M的切線.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•黔西南州模擬)如圖,⊙P與x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,點(diǎn)A(0,2)是⊙P與y軸的交點(diǎn),點(diǎn)B(-2
          2
          ,0)在x軸上,連接BP交⊙P于點(diǎn)C,連接AC并延長(zhǎng)交x軸于點(diǎn)D.
          (1)求BC的長(zhǎng);
          (2)寫(xiě)出經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、點(diǎn)(1,0)、點(diǎn)(-1,6)的拋物線的解析式;
          (3)求直線AC的函數(shù)解析式;
          (4)點(diǎn)B在x軸上移動(dòng)時(shí),是否存在一點(diǎn)B′,使B′OP相似于△AOD?若存在,求出符合條件的點(diǎn)B'的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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