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        1. 【題目】已知二次函數(shù)

          (1)當(dāng)時,求該拋物線與坐標(biāo)軸的交點的坐標(biāo);

          (2)當(dāng)時,求的最大值;

          (3)若直線與二次函數(shù)的圖象交于、兩點,問線段的長度是否是定值?如果是,求出其長度;如果不是,請說明理由.

          【答案】(1) 拋物線與軸的交點的坐標(biāo)為,,與軸的交點的坐標(biāo)為;(2)詳見解析;(3)為定值.

          【解析】

          (1)把k=1代入解析式,解一元二次方程得到答案;

          (2)根據(jù)k>0k<0兩種情況,利用二次函數(shù)的性質(zhì)解答即可;

          (3)把直線y=2k與二次函數(shù)y=kx2-4kx+3k組成方程組,求出E、F的坐標(biāo),計算EF的長,得到答案.

          解:當(dāng)時,該拋物線為:,

          ,

          解得:,,

          拋物線與軸的交點的坐標(biāo)為,,

          當(dāng)時,

          拋物線與軸的交點的坐標(biāo)為;

          對稱軸為:

          當(dāng)時,時,有最大值,

          當(dāng)時,的最大值即頂點的縱坐標(biāo),

          ,

          (3),

          解得:,,

          ,

          為定值.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知在平面直角坐標(biāo)系中,A,0),B4,0),C03),過點CCDx軸,與直線AD交于點D,直線ADy軸交于點E,連接AC、BD,且tanDAB=

          1求直線AD的解析式和線段BD所在直線的解析式.

          2如圖2,將CAD沿著直線CD向右平移得C1A1D1,當(dāng)C1A1EA1時,在x軸上是否存在點M,使A1D1M是以A1D1為腰的等腰三角形,若存在,求出A1D1M的周長;若不存在,請說明理由.

          3如圖3,延長DBF,使得BF=DB,點K為線段AD上一動點,連接KF、BK,將FBK沿BK翻折得FBK,請直接寫出當(dāng)DK為何值時,FBKDBK的重疊部分的面積恰好是FKD的面積的

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線y=x2﹣6x+9與直線y=x+3交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),拋物線的頂點為C,直線y=x+3x軸交于點D.

          (Ⅰ)求拋物線的頂點C的坐標(biāo)及A,B兩點的坐標(biāo);

          (Ⅱ)將拋物線y=x2﹣6x+9向上平移1個單位長度,再向左平移t(t>0)個單位長度得到新拋物線,若新拋物線的頂點EDAC內(nèi),求t的取值范圍;

          (Ⅲ)點P(m,n)(﹣3<m<1)是拋物線y=x2﹣6x+9上一點,當(dāng)PAB的面積是ABC面積的2倍時,求m,n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班“2016年聯(lián)歡會中,有一個摸獎游戲:有4張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張是笑臉,2張是哭臉,現(xiàn)將4張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,然后讓同學(xué)去翻紙牌.

          (1)現(xiàn)在小芳和小霞分別有一次翻牌機會,若正面是笑臉,則小芳獲獎;若正面是哭臉,則小霞獲獎,她們獲獎的機會相同嗎?判斷并說明理由.

          (2)如果小芳、小明都有翻兩張牌的機會.翻牌規(guī)則:小芳先翻一張,放回后再翻一張;小明同時翻開兩張紙牌.他們翻開的兩張紙牌中只要出現(xiàn)笑臉就獲獎.請問他們獲獎的機會相等嗎?判斷并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有個均勻的正十二面體的骰子,其中1個面標(biāo)有“1”,2個面標(biāo)有“2”,3個面標(biāo)有“3”,2個面標(biāo)有“4”,1個面標(biāo)有“5”,其余面標(biāo)有“6”,將這個骰子擲出后:

          (1)擲出“6”朝上的可能性有多大?

          (2)哪些數(shù)字朝上的可能性一樣大?

          (3)哪些數(shù)字朝上的可能性最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】快車和慢車分別從A市和B市兩地同時出發(fā),勻速行駛,先相向而行,慢車到達(dá)A市后停止行駛,快車到達(dá)B市后,立即按原路原速度返回A市(調(diào)頭時間忽略不計),結(jié)果與慢車同時到達(dá)A市.快、慢兩車距B市的路程y1、y2(單位:km)與出發(fā)時間x(單位:h)之間的函數(shù)圖像如圖所示.

          1A市和B市之間的路程是 km

          2)求a的值,并解釋圖中點M的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的實際意義;

          3)快車與慢車迎面相遇以后,再經(jīng)過多長時間兩車相距20 km

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABACCDABD,BEACE,BECD相交于點O

          1)問題探究:線段OB,OC有何數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          2)問題拓展:分別連接OA,BC,試判斷直線OABC的位置關(guān)系,并說明理由;

          3)問題延伸:將題目條件中的“CDABD,BEACE”換成“D、E分別為AB,AC邊上的中點,(1)(2)中的結(jié)論還成立嗎?請直接寫出結(jié)論,不必說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形中,,,點開始沿折線的速度運動,點開始沿邊以的速度移動,如果點、分別從同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達(dá)時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為,當(dāng)________時,四邊形也為矩形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】植樹節(jié)期間,小王、小李兩人想通過摸球的方式來決定誰去參加學(xué)校植樹活動,規(guī)則如下:在兩個盒子內(nèi)分別裝入標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的四個和標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個完全相同的小球,分別從兩個盒子中各摸出一個球,如果所摸出的球上的數(shù)字之和小于5,那么小王去,否則就是小李去.

          (1)用樹狀圖或列表法求出小王去的概率;

          (2)小李說:這種規(guī)則不公平,你認(rèn)同他的說法嗎?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案