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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】計算：（﹣2x2y）3= ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】﹣8x6y3
          【解析】解：（﹣2x2y）3=﹣8x6y3 ． 所以答案是：﹣8x6y3 ． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點A（2，﹣2），如果點A關于x軸的對稱點是B，點B關于原點的對稱點是C，那么C點的坐標是（ ）
          A.（2，2）
          B.（﹣2，2）
          C.（﹣1，﹣1）
          D.（﹣2，﹣2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式計算正確的是（ ）
          A.a5+a5=a10
          B.a6a4=a24
          C.a6÷a6=1
          D.（a4）2=a6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計算正確的是（　�。�
          A. a+2a＝3a2B. 3a﹣2a＝a
          C. a2a3＝a6D. 6a2÷2a2＝3a2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a，b，c為△ABC的三邊，化簡|a+b+c|﹣|a﹣b﹣c|的結果（ ）
          A.2b+2c
          B.2b﹣2c
          C.0
          D.2a
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，O為平行四邊形ABCD的對角線AC的中點，過點O作一條直線分別與AB，CD交于點M，N，點E，F在直線MN上，且OE=OF．
          （1）圖中共有幾對全等三角形，請把它們都寫出來；
          （2）求證：∠MAE=∠NCF．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，如圖1，拋物線過點且對稱軸為直線點Ｂ為直線OA下方的拋物線上一動點，點B的橫坐標為m.
          （1）求該拋物線的解析式：
          （2）若△OAB的面積為S．求S關于m的函數關系式，并求出S的最大值．
          （3）如圖2，過點B作直線BC∥y軸，交線段OA于點C，在拋物線的對稱軸上是否存在點D，使△BCD是以D為直角頂點的等腰直角三角形？若存在，求出所有符合條件的點B的坐標，若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校體育組對本校九年級全體同學體育測試情況進行調查，他們隨即抽查部分同學體育測試成績（由高到低分四個等級），根據調查的數據繪制成如下的條形統計圖和扇形統計圖:
          請根據以上不完整的統計圖提供的信息，解答下列問題：
          (1) 該課題研究小組共抽查了_________名同學的體育測試成績，扇形統計圖中B級所占的百分比b＝__________
          (2) 補全條形統計圖.
          (3) 若該校九年級共有200名同學，請估計該校九年級同學體育測試達標（測試成績C級以上，含C級）均有___________名.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，已知AB=AC，∠BAC=90°，BC=6cm，直線CM⊥BC，動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動，動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度運動，連接AD、AE，設運動時間為t秒． 
          （1）求AB的長；
          （2）當t為多少時，△ABD的面積為6cm2？
          （3）當t為多少時，△ABD≌△ACE，并簡要說明理由．（可在備用圖中畫出具體圖形）
          

			
          

			
          
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