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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC90°,對(duì)角線ACBD交于點(diǎn)O,AOCO,CDBD,如果CD3,BC5,那么AB_____

          【答案】

          【解析】

          過點(diǎn)AAEBD,由AAS得△AOE≌△COD從而得CDAE3,由勾股定理得DB4,易證△ABE∽△BCD,得,進(jìn)而即可求解.

          過點(diǎn)AAEBD,

          CDBD,AEBD

          ∴∠CDB=∠AED90°,COAO,∠COD=∠AOE,

          ∴△AOE≌△CODAAS

          CDAE3,

          ∵∠CDB90°,BC5CD3,

          DB4,

          ∵∠ABC=∠AEB90°,

          ∴∠ABE+EAB90°,∠CBD+ABE90°,

          ∴∠EAB=∠CBD

          又∵∠CDB=∠AEB90°,

          ∴△ABE∽△BCD,

          ,

          ,

          AB

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,將矩形ABCD折疊,使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,折痕為EF

          1)如圖1,求證:BEGF

          2)如圖2,連接CFDG,若CE2BE,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中的四個(gè)三角形,使寫出的每個(gè)三角形都為等腰三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】以下說法正確的有( 。

          ①正八邊形的每個(gè)內(nèi)角都是135°;

          ②反比例函數(shù)y=,當(dāng)x0時(shí),yx的增大而增大;

          ③長(zhǎng)度等于半徑的弦所對(duì)的圓周角為30°;

          分式方程的解為;

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB10,以AB為直徑作半圓O,半徑OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OC,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為C,當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)B重合時(shí)停止.連接BC并延長(zhǎng)到點(diǎn)D,使得CDBC,過點(diǎn)DDEAB于點(diǎn)E,連接AD,AC

          1AD   ;

          2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O重合時(shí),判斷△ABD的形狀,并說明理由;

          3)如圖2,當(dāng)OE1時(shí),求BC的長(zhǎng);

          4)如圖3,若點(diǎn)P是線段AD上一點(diǎn),連接PC,當(dāng)PC與半圓O相切時(shí),直接寫出直線PCAD的位置關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在中,,AD、CE分別平分.求證:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,AD1AB3,∠DAB60°,點(diǎn)E為邊CD上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)CAE的垂線交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

          1)求∠D的度數(shù);

          2)若點(diǎn)ECD的中點(diǎn),求EF的值;

          3)當(dāng)點(diǎn)E在線段CD上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在最大值?若存在,求出該最大值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題:如果α,β都為銳角,且tanα,tanβ,求α+β的度數(shù).

          解決:如圖①,把α,β放在正方形網(wǎng)格中,使得∠ABDα,∠CBEβ,連結(jié)AC,易證ABC是等腰直角三角形,因此可求得α+β=∠ABC   

          拓展:參考以上方法,解決下列問題:如果α,β都為銳角,當(dāng)tanα4,tanβ時(shí),

          1)在圖②的正方形網(wǎng)格中,利用已作出的銳角α,畫出∠MONαβ

          2)求出αβ   °

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司開發(fā)一種新的節(jié)能產(chǎn)品,工作人員對(duì)銷售情況進(jìn)行了調(diào)查,圖中折線表示月銷售量()與銷售時(shí)間()之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段表示函數(shù)關(guān)系中,時(shí)間每增加天,月銷售量減少件,求間的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)yx24x+3圖象與x軸分別交于點(diǎn)B、D,與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為A,分別連接ABBC,CD,DA

          1)求四邊形ABCD的面積;

          2)當(dāng)y0時(shí),自變量x的取值范圍是   

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          同步練習(xí)冊(cè)答案