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        1. (2012•丹徒區(qū)模擬)下列四個(gè)函數(shù)中,y隨x的增大而增大的函數(shù)個(gè)數(shù)是( 。
          ①y=2x-1 ②y=-3x+2 ③y=x2+3x-2 ④y=-
          1
          x
          分析:首先判斷每個(gè)函數(shù)是哪一類函數(shù),再根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),正比例函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì)分別進(jìn)行判斷.
          解答:解:①此函數(shù)是一次函數(shù),k=2>0,y隨x的增大而增大,故①正確;
          ②此函數(shù)是正比例函數(shù),k=-3<0,y隨x的增大而減小,故②錯(cuò)誤;
          ③此函數(shù)是二次函數(shù),a=1>0,對(duì)稱軸是直線x=-1.5,x<-1.5時(shí),y隨x的增大而減小,故③錯(cuò)誤.
          ④此函數(shù)是反比例函數(shù),k=-1<0,在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而增大,故④錯(cuò)誤;
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),正比例函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握每一種函數(shù)的性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•丹徒區(qū)模擬)實(shí)數(shù)
          28
          17
          ,3.1415926,π,
          49
          ,0.020020002…,
          39
          中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•丹徒區(qū)模擬)解方程:
          4
          x2-4
          -1=
          1
          x-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•丹徒區(qū)模擬)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
          (1)求證:CD=DB;
          (2)求證:DE為⊙O的切線;
          (3)若⊙O的半徑為2
          3
          ,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•丹徒區(qū)模擬)甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)行射擊訓(xùn)練,在相同條件下各射靶5次,成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下:
          命中環(huán)數(shù) 7 8 9 10
          甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 3 0 1 1
          乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù) 1 3 1 0
          (1)完成下表的填空
          平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù) 方差
          甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 7
          乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù) 8 0.4
          (2)若從甲、乙兩人射擊成績(jī)方差的角度評(píng)價(jià)兩人的射擊水平,則
          的射擊成績(jī)更穩(wěn)定些.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案