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          如圖，圖案（A）-（D）中能夠通過平移圖案（1）得到的是（　　   ）.
           

          

          (1)　　　　  A．　　　　  B．　　　　 C．　　   D．
          
			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、如圖的圖案是由正方形、正三角形和
          正六邊形
          密鋪而成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          18、請(qǐng)問如圖的圖案是由哪個(gè)“基本圖案”平移得到的？
          如圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          29、我們常見到如圖那樣圖案的地面，它們分別是全用正方形或全用正六邊形形狀的材料輔成的，這樣形狀的材料能鋪成平整、無空隙的地面．現(xiàn)在，問：
          （1）像上面那樣鋪地面，能否全用正五邊形的材料，為什么？
          （2）你能不能另外想出一個(gè)用一種多邊形（不一定是正多邊形）的材料鋪地的方案？把你想到的方案畫成草圖．
          （3）請(qǐng)你再畫出一個(gè)用兩種不同的正多邊形材料鋪地的草圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖的圖案由三個(gè)葉片組成，該圖形繞其中心至少旋轉(zhuǎn)
           
          度后能與其自身重合．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖，圖案可以看做以一個(gè)怎樣的圖案為“基本圖案”形成的？試用兩種以上的方法分析它的形成過程．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案