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          【題目】等腰三角形的一個角是80°，則它的頂角的度數(shù)是（ ）
          A．30° B．80°或20° C．80°或50° D．20°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：分80°角是頂角與底角兩種情況討論求解． ①80°角是頂角時，三角形的頂角為80°，
          ②80°角是底角時，頂角為180°﹣80°×2=20°， 綜上所述，該等腰三角形頂角的度數(shù)為80°或20°．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在△ABC和△DEF中，已知AC=DF，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，還需要的條件是（ ）
          A、∠A=∠D B、∠C=∠F C、∠B=∠E D、∠C=∠D
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若等腰三角形的兩邊長分別為2cm和5cm，則它的周長是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知（2x﹣a）（5x+2）=10x2﹣6x+b，則a= b= .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一定能把一個三角形分成兩個面積相等的三角形的是（ ）
          A.中線
          B.高線
          C.角平分線
          D.邊的中垂線
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列由左到右的變形，屬于因式分解的是（ ）
          A．（x+2）（x﹣2）=x2﹣4 
          B．x2﹣4=（x+2）（x﹣2）
          C．x2﹣4+3x=（x+2）（x﹣2）+3x 
          D．x2+4=（x+2）2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：（﹣4a2b3）÷（﹣2ab）2= ；（﹣a2）3+（﹣a3）2= ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若等腰三角形的兩條邊長分別為7cm和14cm，則它的周長為 cm．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x2+2(m-1)x+16是完全平方式，則m的值等于( )
          A. 3 B. -3 C. 5. D. 5或-3
          

			
          

			
          
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