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        1. 新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5:3:2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.
          得分
          項(xiàng)目
          應(yīng)聘者
          專業(yè)知識(shí)英語(yǔ)水平參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等
          A858590
          B858570
          C809070
          D929045
          ①求出應(yīng)聘者C的最后總分;
          ②請(qǐng)寫(xiě)出表中4位應(yīng)聘者專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的12個(gè)得分的眾數(shù)和中位數(shù).
          【答案】分析:①按照應(yīng)聘者的比例5:3:2求出C的最后總分;
          ②由眾數(shù)、中位數(shù)的概念求解即可;
          解答:解:①C最后得分=80×50%+90×30%+70×20%=81(分),
          所以應(yīng)聘者C的最后總分是81分;
          ②4位應(yīng)聘者專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的12個(gè)得分的眾數(shù)是85;中位數(shù)是85.
          點(diǎn)評(píng):考查了眾數(shù)、中位數(shù)和方差的定義.眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè).找中位數(shù)的時(shí)候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個(gè)來(lái)確定中位數(shù).方差公式S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5:3:2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.
          項(xiàng)目
          得分
          應(yīng)聘者 

          專業(yè)知識(shí) 

          英語(yǔ)水平 
          參加社會(huì)實(shí)踐與
          社團(tuán)活動(dòng)等 
              A       85       85               90
              B       85       85              70
              C       80       90               70
              D       90       90              50
          (1)寫(xiě)出4位應(yīng)聘者的總分;
          (2)就表中專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的得分,分別求出4人中三項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)的方差;
          (3)由(1)和(2),你對(duì)應(yīng)聘者有何建議?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5:3:2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.
          得分
          項(xiàng)目
          應(yīng)聘者
          專業(yè)知識(shí) 英語(yǔ)水平 參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等
          A 85 85 90
          B 85 85 70
          C 80 90 70
          D 92 90 45
          ①求出應(yīng)聘者C的最后總分;
          ②請(qǐng)寫(xiě)出表中4位應(yīng)聘者專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的12個(gè)得分的眾數(shù)和中位數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題

          新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5∶3∶2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.

          (1)寫(xiě)出4位應(yīng)聘者的總分;
          (2)就表中專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的得分,分別求出三項(xiàng)中4人所得分?jǐn)?shù)的方差;
          (3)由(1)和(2),你對(duì)應(yīng)聘者有何建議?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

          新星公司到某大學(xué)從應(yīng)屆畢業(yè)生中招聘公司職員,對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)進(jìn)行測(cè)試或成果認(rèn)定,三項(xiàng)的得分滿分都為100分,三項(xiàng)的分?jǐn)?shù)分別按5∶3∶2的比例記入每人的最后總分,有4位應(yīng)聘者的得分如下表所示.

          得分

           
                      項(xiàng)目

           

          應(yīng)聘者

          專業(yè)知識(shí)

          英語(yǔ)水平

          參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等

          A

          85

          85

          90

          B

          85

          85

          70

          C

          80

          90

          70

          D

          90

          90

          50

          (1)寫(xiě)出4位應(yīng)聘者的總分;

          (2)就表中專業(yè)知識(shí)、英語(yǔ)水平、參加社會(huì)實(shí)踐與社團(tuán)活動(dòng)等三項(xiàng)的得分,分別求出三項(xiàng)中4人所得分?jǐn)?shù)的方差;

          (3)由(1)和(2),你對(duì)應(yīng)聘者有何建議?

           

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