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          6、整式x2-3x的值是4，則3x2-9x+8的值是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題待求整式前兩項合并提取3為（x2-3x），然后把條件代入即可．
          解答：解：原式=3（x2-3x）+8，
          ∵x2-3x=4，
          ∴原式=3×4+8=20．
          故選A．
          點評：本題考查了整式的化簡，是基礎(chǔ)題型也是�？键c，注意整體思想的應(yīng)用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          整式x2+3x-2加上多項式A，結(jié)果是5x2-2x+7，
          （1）求出多項式A．
          （2）當(dāng)（x-2）2=0時，求多項式A的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          一天，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題：“已知x=-1.36，求整式（8-7x-6x2+x3）-（-x2-3x+2x3-3）+（x3+5x2+4x-1）的值．小亮觀察題目后，提出“已知x=-1.36是多余的”，你認(rèn)為小亮的說法有道理嗎？說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          整式x2-3x的值是4，則3x2-9x+8的值是

          1. A.
            20
          2. B.
            4
          3. C.
            16
          4. D.
            -4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          一天，數(shù)學(xué)老師布置了一道數(shù)學(xué)題：“已知x=-1.36，求整式（8-7x-6x2+x3）-（-x2-3x+2x3-3）+（x3+5x2+4x-1）的值．小亮觀察題目后，提出“已知x=-1.36是多余的”，你認(rèn)為小亮的說法有道理嗎？說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案