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        1. 【題目】x,y為實(shí)數(shù),且滿足,則y的最大值是_____

          【答案】

          【解析】

          本題是以典型的“△”法求函數(shù)最值問(wèn)題,通過(guò)觀察,分母為二次函數(shù),分子為一次函數(shù),且驗(yàn)證分母△<0,分母不能為零,所以想到用“△”法,將函數(shù)轉(zhuǎn)化成關(guān)于x的一元二次方程,利用該方程的△≥0,列出關(guān)于y的一元二次不等式,求解即可.

          解:∵x2+3x+30時(shí),△=32120,

          x2+3x+30;

          當(dāng)y0時(shí),2x+20,可得x=﹣1,

          當(dāng)y0時(shí),所以可將,變形為yx2+3y2x+3y20,把它視為關(guān)于x的一元二次方程,

          x為實(shí)數(shù),

          ∴△≥0,即△=(3y224y3y2)=﹣(3y2+4y4)=﹣(3y2)(y+2)≥0,

          ∴(3y2)(y+2)≤0

          解之得,﹣2y;

          所以y的最大值為

          故答案為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于任意的實(shí)數(shù),直線都經(jīng)過(guò)平面內(nèi)一個(gè)定點(diǎn)

          1)求點(diǎn)的坐標(biāo).

          2)反比例函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)和另外一點(diǎn)

          ①求的值;

          ②當(dāng)時(shí),求的取值范圍

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:點(diǎn)P為圖形M上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q為圖形N上任意一點(diǎn),若點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離PQ始終滿足PQ0,則稱(chēng)圖形M與圖形N相離.

          1)已知點(diǎn)A1,2)、B0,﹣5)、C2,﹣1)、D3,4).

          與直線y3x5相離的點(diǎn)是   ;

          若直線y3x+bABC相離,求b的取值范圍;

          2)設(shè)直線yx+3、直線y=﹣x+3及直線y=﹣2圍成的圖形為W,T的半徑為1,圓心T的坐標(biāo)為(t,0),直接寫(xiě)出T與圖形W相離的t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】是由五個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形.將圖中的一個(gè)小正方體改變位置后如圖,則三視圖發(fā)生改變的是( 。

          A.主視圖B.俯視圖

          C.左視圖D.主視圖、俯視圖和左視圖都改變

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A3,1),點(diǎn)B0,4).

          1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)坐標(biāo);

          2)點(diǎn)Cm,n)在該二次函數(shù)圖象上.

          當(dāng)m=﹣1時(shí),求n的值;

          當(dāng)mx3時(shí),n最大值為5,最小值為1,請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,連接PA交⊙O于點(diǎn)C,連接BC

          (1)求證:∠BAC=CBP;

          (2)求證:PB2=PCPA;

          (3)當(dāng)AC=6,CP=3時(shí),求sinPAB的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖1,直線,所成的角跑到畫(huà)板外面去了,你有什么辦法作出這兩條直線所成角的角平分線?

          小明的做法是:

          1)如圖2,畫(huà);

          2)以為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧,分別交直線于點(diǎn),;

          3)連結(jié)并延長(zhǎng)交直線于點(diǎn);

          請(qǐng)你先完成下面的證明,然后完成第(4)步作圖:

          ∵以為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓弧,分別交直線,于點(diǎn),

          ∴以直線,的交點(diǎn)和點(diǎn)為頂點(diǎn)所構(gòu)成的三角形為等腰三角形(

          根據(jù)上面的推理證明完成第(4)步作圖

          4)請(qǐng)?jiān)趫D2畫(huà)板內(nèi)作出直線,所成的跑到畫(huà)板外面去的角的平分線(畫(huà)板內(nèi)的部分),尺規(guī)作出圖形,并保留作圖痕跡.

          第(4)步這么作圖的理論依據(jù)是:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC中,ABBC,∠ABC90°,將線段AB繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)αα90°)得到線段AD.作射線BD,點(diǎn)C關(guān)于射線BD的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)E.連接AECE

          1)依題意補(bǔ)全圖形;

          2)若α20°,直接寫(xiě)出∠AEC的度數(shù);

          3)寫(xiě)出一個(gè)α的值,使AE時(shí),線段CE的長(zhǎng)為1,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】反比例函數(shù)y1=(x>0)的圖象與一次函數(shù)y2=﹣x+b的圖象交于A,B兩點(diǎn),其中A(1,2)

          (1)求這兩個(gè)函數(shù)解析式;

          (2)在y軸上求作一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案