因式分解
(1)(2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市海安縣八年級(jí)12月階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)a,b,c滿足a+b+c=0,abc<0,那么的值( )
A.是正數(shù) B.是零 C.是負(fù)數(shù) D.可正可負(fù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感八校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分9分)一名足球守門(mén)員練習(xí)折返跑,從球門(mén)線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門(mén)員最后是否回到了球門(mén)線的位置?
(2)在練習(xí)過(guò)程中,守門(mén)員離開(kāi)球門(mén)最遠(yuǎn)距離是多少米?
(3)守門(mén)員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省孝感八校聯(lián)誼七年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)軸上的三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù),1,
,那么
表示( ).
A.A、B兩點(diǎn)的距離
B.A、C兩點(diǎn)的距離
C.A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和
D.A、C兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在中,
,
,直線
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,且
于
,
于
.
(1)當(dāng)直線繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:
①≌
;
②;
(2)當(dāng)直線繞點(diǎn)
旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知△ABC中AD為中線,且AB=5、AC=7 ,則AD的取值范圍為( )
A、2<AD<12 B、5<AD<7 C、1<AD<6 D、2<AD<10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若與
是同類項(xiàng),則m ,n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省廊坊市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列標(biāo)志中,可以看作是中心對(duì)稱圖形的是 ( )
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