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        1. 尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不要求寫作法)已知∠α和線段a、b,且∠α為鈍角,求作△ABC及中線AD,使∠BAC=∠α,AC=b,AB=a.

          解:如圖所示:

          分析:首先根據(jù)作一個角等于已知角的方法作∠BAC=∠α,再在∠BAC的兩邊上截取AC=b,AB=a,然后再連接BC可得△ABC,再作出BC的垂直平分線EF,交BC于D,連接AD可得中線AD.
          點評:此題主要考查了復(fù)雜作圖,解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•張家口一模)如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,AD是BC邊上的高,
          (1)尺規(guī)作圖:在∠ABC的內(nèi)部作∠CBM,使得∠CBM=∠DAC(要求:只保留作圖痕跡,不寫作法和證明);
          (2)若射線BM與AC交于點E,與AD交于點F,且CD=3,試求線段DF的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          尺規(guī)作圖:(要求:不寫作法,但要保留作圖痕跡)
          如圖,已知∠a和線段a,
          求作:△ABC,使AB=AC,∠BAC=∠a,BC邊上的中線AD=a.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不要求寫作法)已知∠α和線段a、b,且∠α為鈍角,求作△ABC及中線AD,使∠BAC=∠α,AC=b,AB=a.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          尺規(guī)作圖:(要求:保留作圖痕跡,不要求寫作法)已知∠α和線段a、b,且∠α為鈍角,求作△ABC及中線AD,使∠BAC=∠α,AC=b,AB=a.
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