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        1. 課外活動(dòng)時(shí)何老師來(lái)教室布置作業(yè),有一道題只寫(xiě)到“A、B兩地相距180km,甲的速度是50 km/h,乙的速度是40km/h時(shí),因有急事而離開(kāi)了教室.
          (1)調(diào)皮的小王說(shuō):“讓我試一試”,上去添了“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行,幾小時(shí)相遇?”請(qǐng)你就小王的添法進(jìn)行解答.
          (2)小張也說(shuō):“我也來(lái)試試”,他添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后,乙也從B向A出發(fā),則乙出發(fā)后幾小時(shí)兩人相遇?”請(qǐng)你就小張的添法進(jìn)行解答.
          (3)聰明的你也來(lái)提一個(gè)問(wèn)題吧,并進(jìn)行解答.
          解:(1)設(shè)x小時(shí)相遇,由題意得:
          50x+40x=180,
          解得:x=2.
          答:2小時(shí)相遇;
          (2)設(shè)乙出發(fā)y小時(shí)相遇,由題意得:
          50×(48÷60 +y)+40y=180,
          解得:y=
          答:乙出發(fā)后小時(shí)兩人相遇;
          (3)添?xiàng)l件“甲、乙兩人分別從A、B兩地同向而行,乙在前、甲在后,兩人同時(shí)出發(fā),多少小時(shí)后甲追上乙?”
          由題意得:(50 -40)x=180,
          解得:x=18.
          答:18小時(shí)后甲追上乙.
          (答案不唯一)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          課外活動(dòng)時(shí)李老師來(lái)教室布置作業(yè),有一道題只寫(xiě)了“學(xué)校校辦廠需制作一塊廣告牌,請(qǐng)來(lái)兩名工人.已知師傅單獨(dú)完成需4天,徒弟單獨(dú)完成需6天”,就因校長(zhǎng)叫他聽(tīng)一個(gè)電話而離開(kāi)教室.
          (1)調(diào)皮的小劉說(shuō):“讓我試一試,”上去添了“兩人合作需要幾天完成?”請(qǐng)你就小劉添法進(jìn)行解答.
          (2)李老師回教室后選了兩位同學(xué)的問(wèn)題,合起來(lái)在黑板上寫(xiě)出:現(xiàn)由徒弟先做1天,再兩人合作,完成后共得到報(bào)酬450元,如果按各完成工作量計(jì)算報(bào)酬,那么該如何分配?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          課外活動(dòng)時(shí)李老師來(lái)教室布置作業(yè),有一道題只寫(xiě)了“學(xué)校校辦廠需制作一塊廣告牌,請(qǐng)來(lái)兩名工人.已知師傅單獨(dú)完成需4天,徒弟單獨(dú)完成需6天”,就因校長(zhǎng)叫他聽(tīng)一個(gè)電話而離開(kāi)教室.
          ①調(diào)皮的小劉說(shuō):“讓我試一試,”上去添了“兩人合作需要幾天完成?”
          請(qǐng)你就小劉添法進(jìn)行解答.
          ②小張也說(shuō):“我也來(lái)試試,”他添了“現(xiàn)由徒弟先做1天,再兩人合作,完成后共得報(bào)酬450元.如果按各人完成的工作量計(jì)算報(bào)酬,那么該如何分配?”
          請(qǐng)你就小張的添法進(jìn)行解答.
          ③請(qǐng)你也提出一個(gè)問(wèn)題,并進(jìn)行解答.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          課外活動(dòng)時(shí)李老師來(lái)教室布置作業(yè),有一道題只寫(xiě)到“A、B兩地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40km/h”時(shí),因有急事而離開(kāi)教室.
          (1)數(shù)學(xué)科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后,乙也從B向A出發(fā),則乙出發(fā)后幾小時(shí)兩人相遇?”請(qǐng)你就小娟的添法解答.
          (2)調(diào)皮的小強(qiáng)接著上來(lái)添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行,幾小時(shí)相遇?”小強(qiáng)的添法能解答嗎?若能,請(qǐng)解出來(lái),若不能,說(shuō)說(shuō)理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆廣東省湛江市七年級(jí)第一學(xué)期月考考試數(shù)學(xué)卷三 題型:選擇題

          課外活動(dòng)時(shí)李老師來(lái)教室布置作業(yè),有一道題只寫(xiě)到“A、B兩地相距180km,甲的速度是50km/h,乙的速度是40 km/h”時(shí),因有急事而離開(kāi)教室。

              (1)數(shù)學(xué)科代表小娟上去添了“現(xiàn)甲從A向B出發(fā)48min后,乙也從B向A出發(fā),則乙出發(fā)后幾小時(shí)兩人相遇?”請(qǐng)你就小娟的添法解答。

              (2)調(diào)皮的小強(qiáng)接著上來(lái)添上“甲、乙兩人分別從A、B兩地相向而行,幾小時(shí)相遇?”小強(qiáng)的添法能解答嗎?若能,請(qǐng)解出來(lái),若不能,說(shuō)說(shuō)理由。[來(lái)源:Z_xx_k.Com]

           

           

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