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          【題目】8的立方根是_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】2
          【解析】
          利用立方根的定義計(jì)算即可得到結(jié)果．
          ∵23=8,
          ∴8的立方根為2，
          故答案為：2．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一次課堂練習(xí)，小穎同學(xué)做了如下4道因式分解題，你認(rèn)為小穎做得不夠完整的一題是（ ）
          A.x2﹣y2=（x﹣y）（x+y）
          B.x2﹣2xy+y2=（x﹣y）2
          C.x2y﹣xy2=xy（x﹣y）
          D.x3﹣x=x（x2﹣1）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=－x2＋2x＋3 
          （1）請(qǐng)畫出該拋物線的圖象；
          （2）根據(jù)圖像求方程－x2＋2x＋3=0的解；
          （3）觀察圖象確定：x取何值時(shí)， y<O；
          （4）若方程－x2＋2x＋3= 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，請(qǐng)直接寫出的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°．
          （1）動(dòng)手操作：利用尺規(guī)作∠ABC的平分線，交AC于點(diǎn)O，再以O為圓心，OC的長(zhǎng)為半徑作⊙O（保留作圖痕跡，不寫作法）；
          （2）綜合運(yùn)用：在你所作的圖中，
          ①判斷AB與⊙O的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
          ②若AC=12，tanOBC=，求⊙O的半徑．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，拋物線y=﹣x2﹣x+6與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C．
          （1）求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；
          （2）設(shè)點(diǎn)P是線段AC上一點(diǎn)，且S△ABP：S△BCP=1：3，求點(diǎn)P的坐標(biāo)；
          （3）若直線y=x+a與拋物線交于M、N兩點(diǎn)，當(dāng)∠MON為銳角時(shí)，求a的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，AC⊥BD于點(diǎn)E，連按OA、OD，OA交BD于點(diǎn)F．
          （1）如圖1，求證：∠BAC=∠OAD；
          （2）如圖2，當(dāng)AC=CD肘，求證：AB=BF；
          （3）如圖3，在（2）的條件下，當(dāng)BD=11，AF=時(shí)．求OF的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】問題背景
          在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，張老師要求同學(xué)們拿兩張大小不同的矩形紙片進(jìn)行旋轉(zhuǎn)變換探究活動(dòng)．如圖 1，在矩形紙片ABCD 和矩形紙片EFGH中，AB＝1，AD＝2，且FE＞AD，FG＞AB，點(diǎn)E 是 AD 的中點(diǎn)，矩形紙片 EFGH 以點(diǎn)E 為旋轉(zhuǎn)中心進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生怎樣的數(shù)量關(guān)系，提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題并加以解決．
          解決問題
          下面是三個(gè)學(xué)習(xí)小組提出的數(shù)學(xué)問題，請(qǐng)你解決這些問題．
          （1）“奮進(jìn)”小組提出的問題是：如圖 1，當(dāng) EF 與 AB 相交于點(diǎn) M，EH 與 BC 相交于點(diǎn) N 時(shí)，求證：EM=EN．
          （2）“雄鷹”小組提出的問題是：在（1）的條件下，當(dāng) AM=CN 時(shí)，AM 與 BM 有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          （3）“創(chuàng)新”小組提出的問題是：若矩形 EFGH 繼續(xù)以點(diǎn) E 為旋轉(zhuǎn)中心進(jìn)行逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)  時(shí)，請(qǐng)你在圖 2 中畫出旋轉(zhuǎn)后的示意圖，并求出此時(shí) EF 將邊 BC 分成的兩條線段的長(zhǎng)度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：
          （1）（x+2）（2x﹣1）
          （2）（﹣2x3）2﹣3x2（x4﹣y2）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若x=﹣3，y=1，則代數(shù)式2x﹣3y+1的值為（ ）
          A.﹣10
          B.﹣8
          C.4
          D.10
          

			
          

			
          
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