數(shù)學(xué)英語物理化學(xué) 生物地理
數(shù)學(xué)英語已回答習(xí)題未回答習(xí)題題目匯總試卷匯總
【題目】如圖,在三角形ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=10cm,點P從B點開始向C點運動速度是每秒1cm,設(shè)運動時間是t秒,
(1)用含t的代數(shù)式來表示三角形ACP的面積.
(2)當(dāng)三角形ACP的面積是三角形ABC的面積的一半時,求t的值,并指出此時點P在BC上的什么位置?
【答案】(1)三角形ACP的面積為30﹣3t;(2)此時BP=5,點P在BC的中點上.
【解析】
根據(jù)運動時間和速度表示出運動路程,即可求出面積.
(1)點P運動t秒后,BP=t,則PC=10﹣t,
三角形ACP的面積為:×PC×AC=×(10﹣t)×6=30﹣3t;
(2)因為三角形ABC的面積為:×BC×AC=×10×6=30,
依題意得 30﹣3t=30×,
解得,t=5,
此時BP=5,點P在BC的中點上.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的面積為20cm2 , 對角線交于點O;以AB、AO為鄰邊做平行四邊形AOC1B,對角線交于點O1;以AB、AO1為鄰邊做平行四邊形AO1C2B;…;依此類推,則平行四邊形AO4C5B的面積為( )A.cm2B.cm2C.cm2D.cm2
【題目】已知數(shù)軸上三點M,O,N對應(yīng)的數(shù)分別為-1,0,3,點P為數(shù)軸上任意一點,其對應(yīng)的數(shù)為x.
(1)MN的長為 ;
(2)如果點P到點M、點N的距離相等,那么x的值是 ;
(3)數(shù)軸上是否存在點P,使點P到點M、點N的距離之和是8?若存在,直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.
(4)如果點P以每分鐘1個單位長度的速度從點O向左運動,同時點M和點N分別以每分鐘2個單位長度和每分鐘3個單位長度的速度也向左運動.設(shè)t分鐘時點P到點M、點N的距離相等,求t的值.
【題目】一個大燒杯中裝有一個小燒杯,在小燒杯中放入一個浮子(質(zhì)量非常輕的空心小圓球)后再往小燒杯中注水,水流的速度恒定不變,小燒杯被注滿后水溢出到大燒杯中,浮子始終保持在容器的正中間.用x表示注水時間,用y表示浮子的高度,則用來表示y與x之間關(guān)系的選項是( ) A.B.C.D.
【題目】九年級教師對試卷講評課中學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,其評價項目為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項.評價組隨機抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:(1)在這次評價中,一共抽查了名學(xué)生;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為度;(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)如果全市有6000名九年級學(xué)生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的約有多少人?
【題目】計算下列各題
(1)(﹣ab)3(5a2b﹣4ab2);
(2)(2x﹣1)(4x2+2x+1)
(3)求5x(2x+1)﹣(2x+3)(5x﹣1)的值,其中x=12.
【題目】列式并計算
(1)求+1.2的相反數(shù)與﹣1.3的絕對值的和.
(2)4與2的和的相反數(shù).
(3)巴黎和北京的時差是﹣7個小時,李伯伯于北京時間9月29號早上8:00搭乘飛往巴黎,飛行時間約11個小時,則李伯伯到達(dá)巴黎的時間是 .(填月日時)
【題目】如圖,AB是一條直線,OC是∠AOD的平分線,OE在∠BOD內(nèi),∠DOE=∠BOD,∠COE=72°,則∠EOB=( )
A. 36° B. 72°
C. 108° D. 120°
【題目】計算題(1)計算:|﹣ |+( )﹣1﹣2cos45°.(2)解方程: + =1.
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