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        1. 已知二次函數(shù)y=-x2+4x+5,完成下列各題:
          (1)將函數(shù)關系式用配方法化為的形式,并寫出它的頂點坐標、對稱軸.
          (2)求出它的圖象與坐標軸的交點坐標.
          (3)在直角坐標系中,畫出它的圖象.

          (4)根據(jù)圖象說明:當x為何值時,y>0;當x為何值時,y<0.
          (1),頂點(2,9),對稱軸x=2 
          (2)與x軸交點(5,0)(-1,0),與y軸交點(0,5)
          (3)圖略
          (4)當-1<x<5時,y>0,當x>5或x<-1時,y<0。
          (1)用配方法整理得到頂點式即可;
          (2)讓函數(shù)值為0,求得一元二次方程的兩個解即為這個二次函數(shù)的圖象與坐標軸的交點的橫坐標,讓x=0,可求得拋物線與y軸的交點坐標;
          (3)找到與y軸的交點,x軸的交點,對稱軸,即可畫出大致圖象;
          (4)找到x軸上方、下方函數(shù)圖象所對應的自變量的取值即可.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          二次函數(shù)當時有最大值為4,且它的圖象形狀與相同,則該二次函數(shù)的解析式為     

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(3,3)、B(4,0)和原點O.P為二次函數(shù)圖象上的一個動點,過點P作x軸的垂線,垂足為D(m,0),并與直線OA交于點C.

          (1)求出二次函數(shù)的解析式;
          (2)當點P在直線OA的上方時,用含m的代數(shù)式表示線段PC的長,并求線段PC的最大值;
          (3)當m>0時,探索是否存在點P,使得△PCO為等腰三角形,如果存在,請直接寫出所有P的坐標;如果不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知拋物線與交于A(-1,0)、B(3,0)兩點,與軸交于點C(0,3),求拋物線的解析式;

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知直線與x軸和y軸分別交于點A和點B,拋物線的頂點M在直線AB上,且拋物線與直線AB的另一個交點為N.

          (1)如圖,當點M與點A重合時,求:
          ①拋物線的解析式;(4分)
          ②點N的坐標和線段MN的長;(4分)
          (2)拋物線在直線AB上平移,是否存在點M,使得△OMN與△AOB相似?若存在,直接寫出點M的坐標;若不存在,請說明理由.(4分)

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,長方形中,cm,cm,現(xiàn)有一動點出發(fā)以2cm/秒的速度,沿矩形的邊回到點,設點運動的時間為秒.

          (1)當秒時,求的面積;
          (2)當為何值時,點與點的距離為5cm?
          (3)當為何值時,以線段、的長度為三邊長的三角形是直角三角形,且是斜邊.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          一個直角三角形的兩條直角邊長的和為20㎝,其中一直角邊長為x㎝,面積為y㎝2,則y與x的函數(shù)的關系式是( )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          已知拋物線的部分圖象如圖,則拋物線的對稱軸為直線x=       ,滿足y<0的x的取值范圍是       ,將拋物線   平移   個單位,則得到拋物線.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          定義符號表示與自變量所對應的函數(shù)值。例如對于函數(shù),當時,對應的函數(shù)值,則可以寫為:。在二次函數(shù)中,若對任意實數(shù)都成立,那么下列結論錯誤的是(   )

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          同步練習冊答案