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        1. 【題目】如圖,P是邊長為1的正方形ABCD對角線AC上一動點(PAC不重合),點E在線段BC上,且PE=PB

          1)求證:①PE=PD;PEPD

          2)設AP=x,PBE的面積為y

          ①求出y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;

          ②當x取何值時,y取得最大值,并求出這個最大值.

          【答案】(1)①證明見解析,②證明見解析;

          (2)①y=﹣x2+x.(0<x<);②當x=時,y最大值=

          【解析】試題分析:1)可通過構建全等三角形來求解.過點PGFAB,分別交AD、BCG、F,那么可通過證三角形GPDEFP全等來求PD=PE以及PEPD.在直角三角形AGP中,由于∠CAD=45°,因此三角形AGP是等腰直角三角形,那么AG=PG,而PB=PE,PFBE,那么根據等腰三角形三線合一的特點可得出BF=FE=AG=PG,同理可得出兩三角形的另一組對應邊DG,PF相等,因此可得出兩直角三角形全等.可得出PD=PE,GDP=EPF,而∠GDP+GPD=90°,那么可得出∠GPD+EPF=90°,由此可得出PDPE.(2)求三角形PBE的面積,就要知道底邊BE和高PF的長,(1)中已得出BF=FE=AG,那么可用AP在等腰直角三角形AGP中求出AGGPBF,FE的長,那么就知道了底邊BE的長,而高PF=CD-GP,也就可求出PF的長,可根據三角形的面積公式得出x,y的函數(shù)關系式.然后可根據函數(shù)的性質及自變量的取值范圍求出y的最大值以及對應的x的取值.

          試題解析:1①過點PGFAB,分別交AD、BCGF.如圖所示:

          ∵四邊形ABCD是正方形,

          ∴四邊形ABFG和四邊形GFCD都是矩形,

          AGPPFC都是等腰直角三角形.

          GD=FC=FP,GP=AG=BF,PGD=PFE=90°

          又∵PB=PE

          BF=FE,

          GP=FE,

          ∴△EFP≌△PGDSAS).

          PE=PD

          ②∴∠1=2

          ∴∠1+3=2+3=90°

          ∴∠DPE=90°

          PEPD

          2)解:①過PPMAB

          可得AMP為等腰直角三角形,

          四邊形PMBF為矩形,可得PM=BF

          AP=x,PM=x,

          BF=PM=PF=1

          SPBE=BE×PF=BFPF=x1x=x2+x

          y=x2+x.(0x).

          y=x2+x=x2+

          a=0,

          ∴當x=時,y最大值=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          如圖1,在平面直角坐標系xOy中,直線y1=ax+b與雙曲線y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)兩點.

          觀察圖象可知:

          ①當x=﹣3或1時,y1=y2;

          ②當﹣3<x<0或x>1時,y1>y2,即通過觀察函數(shù)的圖象,可以得到不等式ax+b>的解集.

          有這樣一個問題:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.

          某同學根據學習以上知識的經驗,對求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集進行了探究.

          下面是他的探究過程,請將(2)、(3)、(4)補充完整:

          (1)將不等式按條件進行轉化:

          當x=0時,原不等式不成立;

          當x>0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1>;

          當x<0時,原不等式可以轉化為x2+4x﹣1<;

          (2)構造函數(shù),畫出圖象

          設y3=x2+4x﹣1,y4=,在同一坐標系中分別畫出這兩個函數(shù)的圖象.

          雙曲線y4=如圖2所示,請在此坐標系中畫出拋物線y3=x2+4x﹣1;(不用列表)

          (3)確定兩個函數(shù)圖象公共點的橫坐標

          觀察所畫兩個函數(shù)的圖象,猜想并通過代入函數(shù)解析式驗證可知:滿足y3=y4的所有x的值為   ;

          (4)借助圖象,寫出解集

          結合(1)的討論結果,觀察兩個函數(shù)的圖象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集為   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一個等腰三角形的兩邊長分別是2和4,則該等腰三角形的周長為( 。
          A.8或10
          B.
          8
          C.10
          D.6或12

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣bx+1﹣1≤b≤1),當b從﹣1逐漸變化到1的過程中,它所對應的拋物線位置也隨之變動.下列關于拋物線的移動方向的描述中,正確的是( 。

          A. 先往左上方移動,再往左下方移動 B. 先往左下方移動,再往左上方移動

          C. 先往右上方移動,再往右下方移動 D. 先往右下方移動,再往右上方移動

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】若多項式a2 kab 4b2是完全平方式,則常數(shù) k 的值為(

          A. 2B. 4C. 2D. 4

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知一個多邊形的各個內角與它的某個外角的和是2036,:這個多邊形的邊數(shù)和這個外角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是過A的一條直線,且B,C在AE的異側,BD⊥AE于點D,CE⊥AE于點E.

          (1)求證:BD=DE+CE;
          (2)若直線AE繞點A旋轉到圖2位置時(BD<CE),其余條件不變,問BD與DE,CE的關系如何,請證明;
          (3)若直線AE繞點A旋轉到圖3時(BD>CE),其余條件不變,BD與DE,CE的關系怎樣?請直接寫出結果,不須證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( 。

          A. 三角形的三條高至少有一條在三角形內

          B. 直角三角形只有一條高

          C. 三角形的角平分線其實就是角的平分線

          D. 三角形的角平分線、中線、高都在三角形的內部

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,O的直徑AB=12cm,CAB延長線上一點,CPO相切于點P,過點B作弦BDCP,連接PD

          1)求證:點P的中點;

          2)若C=∠D,求四邊形BCPD的面積.

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