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        1. 【題目】如圖,拋物線yx2ax+a1x軸交于A,B兩點(點B在正半軸上),與y軸交于點C,OA3OB.點PCA的延長線上,點Q在第二象限拋物線上,SPBQSABQ

          1)求拋物線的解析式.

          2)求直線BQ的解析式.

          3)若∠PAQ=∠APB,求點P的坐標.

          【答案】1yx22x3;(2y=﹣x1;(3)點P(﹣41).

          【解析】

          1)令yx2axa10,解得:xa11,故點A、B的坐標分別為:(a1,0)、(1,0),即可求解;

          2SPBQSABQ,則△PBQ和△ABQ底邊BQ邊上的高相等,故直線PCBQ,即可求解;

          3)證明△PBQ≌△AQBSAS),則∠PQB=∠ABQ45°,則PQy軸,即可求解.

          解:(1)令yx2axa10,解得:xa11,

          故點AB的坐標分別為:(a1,0)、(1,0),

          OA3OB,故1a3,解得:a=﹣2,

          故拋物線的表達式為:yx22x3

          2)對于yx22x3,令x0,則y=﹣3,故點C0,﹣3),

          SPBQSABQ,

          ∴△PBQ和△ABQ底邊BQ邊上的高相等,

          故直線PCBQ

          設(shè)直線AC的表達式為:ykxb,則,解得:

          故直線AC的表達式為:y=﹣x3,

          則設(shè)直線BQ的表達式為:y=﹣xb

          將點B的坐標代入上式并解得:b1,

          故直線BQ的表達式為:y=﹣x1;

          3)設(shè)直線PBAQ于點D,

          由直線BQ的表達式知∠ABQ45°,

          由(2)知PCBQ

          ∴∠QAP=∠AQB,∠BPA=∠QBP,

          而∠PAQ=∠APB

          ∴∠AQB=∠PBQ,

          DBDQ

          ∵∠PAQ=∠APB,

          DPDA,

          PAAQ,

          BQBQ,

          ∴△PBQ≌△AQBSAS),

          ∴∠PQB=∠ABQ45°,

          PQy軸,

          聯(lián)立直線PQ和拋物線的表達式,得,解得,

          x1或﹣4(舍去1),

          故點Q的橫坐標為﹣4,即為點P的橫坐標,

          而點P在直線ACy=﹣x3,

          故點P(﹣4,1).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】問題情境:

          在綜合與實踐課上,老師讓同學(xué)們以“矩形紙片的剪拼”為主題開展數(shù)學(xué)活動.如 1,將:矩形紙片 ABCD 沿對角線 AC 剪開,得到△ABC 和△ACD.并且量得 AB 4cm,AC8cm

          操作發(fā)現(xiàn):

          1)將圖 1 中的△ACD 以點 A 為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn)∠α,使∠α=∠BAC,得到如圖 2 所示的△ACD,過點 C AC′的平行線,與 DC'的延長線 交于點 E,則四邊形 ACEC′的形狀是

          2)創(chuàng)新小組將圖 1 中的△ACD 以點 A 為旋轉(zhuǎn)中心,按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使 B、 A、D 三點在同一條直線上,得到如圖 3 所示的△ACD,連接 CC',取 CC′的中 F,連接 AF 并延長至點 G,使 FGAF,連接 CG、CG,得到四邊形 ACGC′, 發(fā)現(xiàn)它是正方形,請你證明這個結(jié)論.

          實踐探究:

          3)縝密小組在創(chuàng)新小組發(fā)現(xiàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,進行如下操作:將△ABC 沿著 BD 方向平移,使點 B 與點 A 重合,此時 A 點平移至 A'點,A'C BC′相交于點 H 如圖 4 所示,連接 CC′,試求 tanCCH 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB3,MCD邊上一動點(不與D點重合),點D與點E關(guān)于AM所在的直線對稱,連接AEME,延長CB到點F,使得BFDM,連接EF,AF

          1)依題意補全圖1

          2)若DM1,求線段EF的長;

          3)當(dāng)點MCD邊上運動時,能使△AEF為等腰三角形,直接寫出此時tanDAM的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,EB的直徑,且,在BE的延長線上取點P,使AEP上一點,過A的切線,切點為D,過DF,過BAD的垂線BH,交AD的延長線于當(dāng)點AEP上運動,不與E重合時:

          是否總有,試證明你的結(jié)論;

          設(shè),,求yx的函數(shù)關(guān)系,并寫出x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:關(guān)于x的方程,

          1)求證:無論k取任何實數(shù)值,方程總有實數(shù)根;

          2)若等腰三角形ABC的一邊長a=1,兩個邊長b,c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某種洗衣機在洗滌衣服時,經(jīng)歷了進水、清洗、排水、脫水四個連續(xù)的過程,其中進水、清洗、排水時洗衣機中的水量y(升)與時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示.已知:洗衣機的排水速度為每分鐘20升.

          1)求排水時yx之間的函數(shù)解析式;

          2)洗衣機中的水量到達某一水位后,過13.7分鐘又到達該水位,求該水位為多少升.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)為了創(chuàng)建“最美校園圖書屋”,新購買了一批圖書,其中科普類圖書平均每本書的價格是文學(xué)類圖書平均每本書價格的1.2倍.已知學(xué)校用12000元購買文學(xué)類圖書的本數(shù)比用這些錢購買科普類圖書的本數(shù)多100本,那么學(xué)校購買文學(xué)類圖書平均每本書的價格是多少元?設(shè)學(xué)校購買文學(xué)類圖書平均每本書的價格是x元,則下面所列方程中正確的是( )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,中,,,半徑為相切,當(dāng)沿邊平移至與相切時,則平移的距離為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,?/span>A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分﹣74分;D級:60分以下)

          (1)求出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比;

          (2)求出扇形統(tǒng)計圖中C級所在的扇形圓心角的度數(shù);

          (3)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在哪個等級內(nèi);

          (4)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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          同步練習(xí)冊答案