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        1. 今年植樹節(jié),東方紅中學(xué)組織師生開展植樹造林活動(dòng),為了了解全校800名學(xué)生的植樹情況,隨機(jī)抽樣調(diào)查學(xué)生的植樹情況,制成如下統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
          (1)求樣本的容量;
          (2)將統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)根據(jù)抽樣數(shù)據(jù),估計(jì)該校800名學(xué)生中植樹數(shù)量為5棵的人數(shù).
          分析:(1)用植樹量為3課的人數(shù)除以其頻率即可求得樣本容量;
          (2)用總?cè)藬?shù)減去其他小組的人數(shù)即可求得植樹棵樹為5的小組的頻數(shù),除以總?cè)藬?shù)即可得到該組的頻率;
          (3)用樣本的平均數(shù)估計(jì)總體的平均數(shù)即可.
          解答:解:(1)植樹3棵的有5人,頻率為0.1,所以樣本容量為5÷0.1=50;
          (2)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充如下:
          植樹量為5棵的人數(shù)為:50-5-20-10=15,頻率為:15÷50=0.3,
          ,
          (3)植樹5棵的頻率為0.3,
          所以800名學(xué)生中植樹數(shù)量為5棵的人數(shù)有800×0.3=240人.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計(jì)總體等知識(shí).頻率=頻數(shù)÷總數(shù),用樣本估計(jì)整體讓整體×樣本的百分比即可.
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