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        1. 有個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如圖所示,當(dāng)輸入x為27時(shí),輸出y的值是
                                                             
          A.3B.C.D.
          B
          利用立方根的定義,將x的值代入如圖所示的流程,取27的立方根為3,為有理數(shù),再次代入,得,為無(wú)理數(shù)符合題意,即為y值.
          解:根據(jù)題意,x=27,取立方根得3,3為有理數(shù),再次取3的立方根,得,為無(wú)理數(shù).符合題意,及輸出的y值為
          故答案選B.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分9分)
          劉衛(wèi)同學(xué)在一次課外活動(dòng)中,用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形,見圖①、②.圖①中,,,;圖②中,,,.圖③是劉衛(wèi)同學(xué)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):他將的直角邊的斜邊重合在一起,并將沿方向移動(dòng).在移動(dòng)過(guò)程中,、兩點(diǎn)始終在邊上(移動(dòng)開始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合).
          (1)在沿方向移動(dòng)的過(guò)程中,劉衛(wèi)同學(xué)發(fā)現(xiàn):兩點(diǎn)間的距離逐漸 ▲ .
          (填“不變”、“變大”或“變小”)
          (2)劉衛(wèi)同學(xué)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步地研究,編制了如下問題:
          問題①:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長(zhǎng)為多少時(shí),、的連線與平行?
          問題②:當(dāng)移動(dòng)至什么位置,即的長(zhǎng)為多少時(shí),以線段、的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形?
          問題③:在的移動(dòng)過(guò)程中,是否存在某個(gè)位置,使得?如果存在,
          求出的長(zhǎng)度;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          請(qǐng)你分別完成上述三個(gè)問題的解答過(guò)程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某城市進(jìn)行舊城區(qū)人行道的路面翻新,準(zhǔn)備對(duì)地面密鋪彩色地磚,有人提出了以下種地磚的形狀供設(shè)計(jì)選用.其中不能進(jìn)行密鋪的地磚的形狀是
          A.正三角形 B.正四邊形C.正五邊形D.正六邊形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          按下面的程序計(jì)算,若開始輸入的值x為正數(shù),最后輸出的結(jié)果為11,則滿足條件的x的不同值分別為               .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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          (尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡)(5分)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題


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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

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          同步練習(xí)冊(cè)答案