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        1. 在式子,,中,分式的個數(shù)是( )

          A.1個B.2個C.3個D.4個

          C

          解析試題分析:分式的定義:分母中含有字母的代數(shù)式叫做分式.
          分式有,,共3個,故選C.
          考點(diǎn):分式的定義
          點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握分式的定義,即可完成.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          在銳角△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,c.如圖所示,過C作CD⊥AB于D,則co精英家教網(wǎng)sA=
          AD
          b
          ,
          即AD=bcosA.
          ∴BD=c-AD=c-bcosA
          在Rt△ADC和Rt△BDC中有CD2=AC2-AD2=BC2-BD2
          ∴b2-b2cos2A=a2-(c-bcosA)2
          整理得:a2=b2+c2-2bccosA        (1)
          同理可得:b2=a2+c2-2accosB      (2)
          c2=a2+b2-2abcosC               (3)
          這個結(jié)論就是著名的余弦定理,在以上三個等式中有六個元素a,b,c,∠A,∠B,∠C,若已知其中的任意三個元素,可求出其余的另外三個元素.
          如:在銳角△ABC中,已知∠A=60°,b=3,c=6,
          則由(1)式可得:a2=32+62-2×3×6cos60°=27
          ∴a=3
          3
          ,∠B,∠C則可由式子(2)、(3)分別求出,在此略.
          根據(jù)以上閱讀理解,請你試著解決如下問題:
          已知銳角△ABC的三邊a,b,c分別是7,8,9,求∠A,∠B,∠C的度數(shù).(保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          △ABC和△DBE是繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的兩個相似三角形,其中∠ABC與∠DBE、∠A與∠D為對應(yīng)角.
          (1)如圖1,若△ABC和△DBE分別是以∠ABC與∠DBE為頂角的等腰直角三角形,且兩三角形旋轉(zhuǎn)到使點(diǎn)B、C、D在同一條直線上的位置時,請直接寫出線段AD與線段EC的關(guān)系;
          (2)若△ABC和△DBE為含有30°角的直角三角形,且兩個三角形旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,試確定線段AD與線段EC的關(guān)系,并說明理由;
          (3)若△ABC和△DBE為如圖3的兩個三角形,且∠ACB=α,∠BDE=β,在繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)的過程中,直線AD與EC夾角的度數(shù)是否改變?若不改變,直接用含α、β的式子表示夾角的度數(shù);若改變,請說明理由.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分7分)是繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的兩個相似三角形,其中、為對應(yīng)角.

          【小題1】(1)如圖1,若分別是以為頂角的等腰直角三角形,且兩三角形旋轉(zhuǎn)到使點(diǎn)、在同一條直線上的位置時,請直接寫出線段與線段的關(guān)系;
          【小題2】(2)若為含有角的直角三角形,且兩個三角形旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,試確定線段與線段的關(guān)系,并說明理由;
          【小題3】(3)若為如圖3的兩個三角形,且=,,在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,直線夾角的度數(shù)是否改變?若不改變,直接用含的式子表示夾角的度數(shù);若改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題滿分7分)是繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的兩個相似三角形,其中、為對應(yīng)角.

          【小題1】(1)如圖1,若分別是以為頂角的等腰直角三角形,且兩三角形旋轉(zhuǎn)到使點(diǎn)、在同一條直線上的位置時,請直接寫出線段與線段的關(guān)系;
          【小題2】(2)若為含有角的直角三角形,且兩個三角形旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,試確定線段與線段的關(guān)系,并說明理由;
          【小題3】(3)若為如圖3的兩個三角形,且=,,在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,直線夾角的度數(shù)是否改變?若不改變,直接用含、的式子表示夾角的度數(shù);若改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年九年級第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (本題滿分7分)是繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的兩個相似三角形,其中為對應(yīng)角.

          1.(1)如圖1,若分別是以為頂角的等腰直角三角形,且兩三角形旋轉(zhuǎn)到使點(diǎn)、、在同一條直線上的位置時,請直接寫出線段與線段的關(guān)系;

          2.(2)若為含有角的直角三角形,且兩個三角形旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時,試確定線段與線段的關(guān)系,并說明理由;

          3.(3)若為如圖3的兩個三角形,且=,,在繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的過程中,直線夾角的度數(shù)是否改變?若不改變,直接用含、的式子表示夾角的度數(shù);若改變,請說明理由.

           

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