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        1. 如圖,在四邊形ABCD中,給出下列論斷:①AB∥CD;②AD∥BC;③∠A=∠C;④∠B=∠D;⑤AB=CD;⑥AD=BC.
          以其中兩個(gè)論斷作為題設(shè),一個(gè)論斷作為結(jié)論都可以組成一個(gè)命題.請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)真命題,再選擇其中的一個(gè)說(shuō)明理由.
          命題1:題設(shè)
          ①②
          ①②
          ,結(jié)論
          ;
          命題2:題設(shè)
          ⑤⑥
          ⑤⑥
          ,結(jié)論
          ;
          命題3:題設(shè)
          ①⑤
          ①⑤
          ,結(jié)論

          我選擇說(shuō)明理由的命題是
          命題1
          命題1

          理由:
          分析:根據(jù)平行四邊形的判定定理,結(jié)合所給條件即可作出判斷.
          解答:解:命題1:題設(shè) ①②,結(jié)論 ③;
          命題2:題設(shè) ⑤⑥,結(jié)論 ④;
          命題3:題設(shè) ①⑤,結(jié)論 ⑥.
          我選擇說(shuō)明理由的命題是 ①②→③.
          理由:∵AB∥CD
          ∴∠A+∠D=180°,
          ∵AD∥BC,
          ∴∠A+∠B=180°,
          ∴∠B=∠D.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了命題與定理的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,掌握平行四邊形的判定與性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,注意本題答案不唯一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
          (1)求證:AE=DF;
          (2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說(shuō)明理由;
          (3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
          求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省同步題 題型:證明題

          已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案