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          關于x，y的方程組
          x=|x|+10
          y=6-2x
          的解的情況是（　�。�
          
                
          A、只有一解
          B、無解
          C、兩解且y的值相同
          D、兩解且x，y的值各是一對相反數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：觀察發(fā)現(xiàn)，方程組中方程x=|x|+10只有一個未知數(shù)，先解出此方程，便可判斷方程組解的情況．
          解答：解：（1）當x≥0時，原方程可化為x=x+10，整理得0=10，不成立，方程無解；
          （2）當x＜0時，原方程可化為x=-x+10，解得x=5，與x＜0的條件矛盾，無解．
          于是，方程組無解．
          故選B．
          點評：在解含有絕對值的一元一次方程x=|x|+10時，要分類討論，不可漏解．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，直線y=x+m與雙曲線y=
          kx
          相交于A（2，1）、B兩點．
          （1）求m及k的值；
          （2）不解關于x、y的方程組直接寫出點B的坐標；
          （3）直線y=-2x+4m經(jīng)過點B嗎？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          關于x，y的方程組
          x+2y=a
          x-4y=4a
          的解是方程3x+2y=10的解，那么a的值為（　�。�
          
                
          A、-2B、2C、-1D、1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知關于x、y的方程組
          (a-b)x+y=5
          bx+ay=6
          的一組解是
          x=1
          y=2
          ，求a與b的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          兩位同學在解關于x、y的方程組
          ax+3y=9    ①   
          3x-by=2    ②
          時甲看錯①中的a，解得x=2，y=2，乙看錯②中的b，解得x=3，y=-1，那么a和b的正確值應是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          若關于x、y的方程組
          x+2y=k
          x-y=7k
          的解滿足2x=y-24，求k的值．
          

			
          

			
          
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