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          5、如圖，△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到△DEF（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)平移的性質(zhì)可知，圖中DE與AB是對應(yīng)線段，DE是AB向右平移4個單位，再向上平移2個單位得到的．
          解答：解：由題意可知把△ABC向右平移4個單位，再向上平移2個單位得到△DEF．
          故選C．
          點評：本題主要考查了平移的性質(zhì)，觀察圖象，分析對應(yīng)線段作答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、如圖，△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到△DEF（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013年山東省臨沂市臨沭縣東盤中學(xué)中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到△DEF（ ）

          A．把△ABC向左平移4個單位，再向下平移2個單位
          B．把△ABC向右平移4個單位，再向下平移2個單位
          C．把△ABC向右平移4個單位，再向上平移2個單位
          D．把△ABC向左平移4個單位，再向上平移2個單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013年江西省撫州市臨川區(qū)羅湖中學(xué)中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷（一）（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到△DEF（ ）

          A．把△ABC向左平移4個單位，再向下平移2個單位
          B．把△ABC向右平移4個單位，再向下平移2個單位
          C．把△ABC向右平移4個單位，再向上平移2個單位
          D．把△ABC向左平移4個單位，再向上平移2個單位
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012年廣東省韶關(guān)市樂昌實驗學(xué)校中考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖，△ABC經(jīng)過怎樣的平移得到△DEF（ ）

          A．把△ABC向左平移4個單位，再向下平移2個單位
          B．把△ABC向右平移4個單位，再向下平移2個單位
          C．把△ABC向右平移4個單位，再向上平移2個單位
          D．把△ABC向左平移4個單位，再向上平移2個單位
          

			
          

			
          
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