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        1. 【題目】如圖,點(diǎn)E,F在菱形ABCD的對(duì)邊上,AEBC.∠1=∠2

          1)判斷四邊形AECF的形狀,并證明你的結(jié)論.

          2)若AE4,AF2,試求菱形ABCD的面積.

          【答案】四邊形AECF是矩形,理由見(jiàn)解析;(2)菱形ABCD的面積=20.

          【解析】

          1)由菱形的性質(zhì)可得AD=BC,ADBC,∠BAD=BCD,由∠1=2可得∠EAF=FCB=90°=AEC,可得四邊形AECF是矩形;
          2)由勾股定理可求AB的值,由菱形的面積公式可求解.

          解:(1)四邊形AECF是矩形
          理由如下:
          ∵四邊形ABCD是菱形
          AD=BC=AB,ADBC,∠BAD=BCD,
          AEBC
          AEAD
          ∴∠FAE=AEC=90°
          ∵∠1=2
          ∴∠BAD-1=BCD-2
          ∴∠EAF=FCB=90°=AEC
          ∴四邊形AECF是矩形
          2)∵四邊形AECF是矩形
          AF=EC=2
          RtABE中,AB2=AE2+BE2,
          AB2=16+AB-22,
          AB=5
          ∴菱形ABCD的面積=5×4=20

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知點(diǎn)A(1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),直線與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的交點(diǎn)為點(diǎn)B.

          (1)求直線AB的解析式;

          (2)動(dòng)點(diǎn)P(x,0)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線段PA與線段PB之差達(dá)到最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中如圖所示,

          1SABC 

          2x軸上是否存在點(diǎn)P,使得SBCP2SABC,若不存在,說(shuō)明理由;若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo).

          3)請(qǐng)直接寫(xiě)出:以AB、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)中,小明進(jìn)行數(shù)學(xué)探究活動(dòng).將邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD與邊長(zhǎng)為3的正方形AEFG按圖1位置放置,ADAE在同一條直線上,ABAG在同一條直線上.

          (1)小明發(fā)現(xiàn)DG=BEDGBE,請(qǐng)你給出證明.

          (2)如圖2,小明將正方形ABCD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)B恰好落在線段DG上時(shí),請(qǐng)你幫他求出此時(shí)△ADG的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】完成下面的證明過(guò)程:

          如圖,ABCDADBC,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC

          求證:BEDF

          證明:∵ABCD,(已知)

          ∴∠ABC+∠C180°.(   

          又∵ADBC,(已知)

             +∠C180°.(   

          ∴∠ABC=∠ADC.(   

          BE平分∠ABC,(已知)

          ∴∠1ABC.(   

          同理,∠2ADC

             =∠2

          ADBC,(已知)

          ∴∠2=∠3.(   

          ∴∠1=∠3,

          BEDF.(   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,經(jīng)過(guò)點(diǎn)A6,0)的直線ykx3與直線y=﹣x交于點(diǎn)B,點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng).

          1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          2)當(dāng)△OPB是直角三角形時(shí),求點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

          3)當(dāng)BP平分△OAB的面積時(shí),直線BPy軸交于點(diǎn)D,求線段BD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將矩形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中,其中AD邊在x軸上,AB=2,直線MNy=x4沿x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長(zhǎng)度平移,設(shè)在平移過(guò)程中該直線被矩形ABCD的邊截得的線段長(zhǎng)度為m,平移時(shí)間為t,mt的函數(shù)圖象如圖2所示.

          1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為  ,矩形ABCD的面積為  ;

          2)求a,b的值;

          3)在平移過(guò)程中,求直線MN掃過(guò)矩形ABCD的面積St的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量t的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知 a b , a b 兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為點(diǎn) A 、點(diǎn) B ,求 A 、 B 兩點(diǎn)之間的距離.

          (探索)

          小明利用絕對(duì)值的概念,結(jié)合數(shù)軸,進(jìn)行探索:

          1)補(bǔ)全小明的探索

          (應(yīng)用)

          2)若點(diǎn)C 對(duì)應(yīng)的數(shù)c ,數(shù)軸上點(diǎn)C AB 兩點(diǎn)的距離相等,求c .(用含a、b 的代數(shù)式表示)

          3)若點(diǎn) D對(duì)應(yīng)的數(shù) d ,數(shù)軸上點(diǎn) D A 的距離是點(diǎn) D B 的距離的nn 0 倍,請(qǐng)?zhí)剿?/span> n 的取值范圍與點(diǎn) D 個(gè)數(shù)的關(guān)系,并直接寫(xiě)出ab 、dn 的關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知:關(guān)于x的二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C(0,3),拋物線的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)D.

          (1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)y軸上是否存在一點(diǎn)P,使PBC為等腰三角形.若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);

          (3)有一個(gè)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度在AB上向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)N從點(diǎn)D與點(diǎn)M同時(shí)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度在拋物線的對(duì)稱軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M 達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)M、N同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),問(wèn)點(diǎn)MN運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),MNB面積最大,試求出最大面積.

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