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        1. (1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長是______.

          (2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:數(shù)學公式,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

          解答下列問題:
          如圖,拋物線頂點坐標為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),交y軸于點B.
          ①求拋物線和直線AB的解析式;
          ②點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
          ③點P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點,是否存在一點P,使S△PAB=數(shù)學公式S△CAB,若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

          解:(1)連接AC

          ∵AD=BD,
          ∴∠ACD=∠ABD=∠DAB
          又∵∠ADP=∠CDA
          ∴△ACD∽△PAD
          =
          ∴設PD=x,則CD=x+6,
          =
          解得:x=-8或2
          所以CD=6+2=8;

          (2)解:①設拋物線的解析式為:y1=a(x-1)2+4
          把A(3,0)代入解析式求得a=-1
          所以y1=-(x-1)2+4=-x2+2x+3
          設直線AB的解析式為:y2=kx+b
          求得B點的坐標為(0,3)
          把A(3,0),B(0,3)代入y2=kx+b中
          解得:k=-1,b=3
          所以y2=-x+3
          ②因為C點坐標為(1,4)
          所以當x=1時,y1=4,y2=2
          所以CD=4-2=2
          ③假設存在符合條件的點P,設點P的橫坐標是x,△PAB的鉛垂高為h,
          則h=y1-y2=(-x2+2x+3)-(-x+3)=-x2+3x
          由S△PAB=S△CAB
          得:,化簡得:4x2-12x+9=0
          解得,,
          代入y1=-x2+2x+3中,
          解得P點坐標為
          分析:(1)連接AD,AC,易證△ACD∽△PAD,根據(jù)相似三角形的對應邊的比相等即可求解;
          (2)①已知拋物線的頂點和拋物線上的幾點,即可利用待定系數(shù)法求解析式;
          ②C點坐標為(1,4),根據(jù)三角形的面積公式即可求解;
          ③根據(jù)S△PAB=S△CAB即可得到一個關(guān)于點P的橫坐標的方程,即可求出x的值.進而得到P點的坐標.
          點評:主要考查了二次函數(shù)的解析式的求法和與幾何圖形結(jié)合的綜合能力的培養(yǎng).要會利用數(shù)形結(jié)合的思想把代數(shù)和幾何圖形結(jié)合起來,利用點的坐標的意義表示線段的長度,從而求出線段之間的關(guān)系.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AB是⊙O的直徑,CB、CE分別切⊙O于點B、D,CE與BA的延長線交于點E,連接OC、OD.
          (1)△OBC與△ODC是否全等?
           
          (填“是”或“否”);
          (2)已知DE=a,AE=b,BC=c,請你思考后,選用以上適當?shù)臄?shù),設計出計算⊙O半徑r的一種方案:
          ①你選用的已知數(shù)是
           
          ;
          ②寫出求解過程.(結(jié)果用字母表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點P是AB延長線上一點,PC切⊙O于點C,在射線精英家教網(wǎng)PA上截取PD=PC,連接CD,并延長交⊙O于點E.
          (1)求證:∠ABE=∠BCE;
          (2)當點P在AB的延長線上運動時,判斷sin∠BCE的值是否隨點P位置的變化而變化,提出你的猜想并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知:如圖,AB∥CD,∠ABC=∠ADC,BF、DE分別是∠ABC,∠ADC的角平分線,由此可判斷DE∥BF,請在括號內(nèi)填寫合理的理由.
          解:∵BF、DE分別是∠ABC,∠ADC的角平分線(已知)精英家教網(wǎng)
          ∴∠1=
          1
          2
          ∠ABC
          , ∠2=
          1
          2
           
          (角平分線定義)
          又∵∠ABC=∠ADC(已知)
           
          =
           
          (等量代換)
          ∵AB∥CD(已知)
          ∴∠2=∠3
           

          ∴∠
           
          =∠
           
           (等量代換 )
          ∴DE∥BF
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          19、如圖,AB⊥AC,CD、BE分別是△ABC的角平分線,AG∥BC,AG⊥BG,下列結(jié)論:①∠BAG=2∠ABF;②BA平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB=135°.其中正確的結(jié)論是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,AB、CD相交于點O,試添加一個條件使得△AOD∽△COB,你添加的條件是
           
          .(只需寫一個)

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