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          6、某班在組織學生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)生活經(jīng)驗，結(jié)合本題實際情況，得出結(jié)果．
          解答：解：A、一張紙的厚度不易測出，錯誤；
          B、2張紙的厚度不易測出，錯誤；
          C、正確；
          D、1 000 000張數(shù)據(jù)太大，錯誤．
          故選C．
          點評：選取的樣本的數(shù)量應適中．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某班在組織學生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是

          1. A.
            直接用三角尺測量1張紙的厚度
          2. B.
            先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
          3. C.
            先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度
          4. D.
            先用三角尺測量同類型的1000000張紙的厚度
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某班在組織學生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�
          A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
          B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
          C．先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度
          D．先用三角尺測量同類型的1000000張紙的厚度
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某班在組織學生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是（　�。�
          A．直接用三角尺測量1張紙的厚度
          B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度
          C．先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度
          D．先用三角尺測量同類型的1000000張紙的厚度
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：期末題
				題型：單選題
			
          

						
          某班在組織學生討論怎樣測量1張紙大約有多厚時，出現(xiàn)了以下四種觀點，你認為較合理且可行的觀點是
          

          [     ]
          A．直接用三角尺測量1張紙的厚度 
          B．先用三角尺測量同類型的2張紙的厚度 
          C．先用三角尺測量同類型的100張紙的厚度 
          D．先用三角尺測量同類型的1000000張紙的厚度
          

			
          

			
          
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