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          合并同類(lèi)項(xiàng)
          （1）4x+3y-7x-2y；
          （2）先化簡(jiǎn)，再求值4a2-8a+2+a2+7a-2a2，a=-
          13
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）原式合并同類(lèi)項(xiàng)即可得到結(jié)果；
          （2）原式合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a的值代入計(jì)算即可求出值．
          解答：解：（1）原式=-3x+y；
          （2）原式=3a2-a+2，
          當(dāng)a=-
          1
          3
          時(shí)，原式=
          1
          3
          +
          1
          3
          +2=2
          2
          3
          ．
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          對(duì)不等式
          x-1
          2
          -
          x+3
          8
          ＞1          ，給出了以下解答：
          ①去分母，得4（x-1）-（x+3）＞8；
          ②去括號(hào)，得4x-4-x+3＞8
          ③移項(xiàng)、合并同類(lèi)項(xiàng)，得3x＞9；
          ④兩邊都除以3，得x＞3
          其中錯(cuò)誤開(kāi)始的一步是（　�。�
          
                
          A、①B、②C、③D、④
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下面的不等式的解法對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正．
          -4x-6＞2x+3
          解：移項(xiàng)，得-4x-2x＞3+6．
          合并同類(lèi)項(xiàng)，得-6x＞9．
          兩邊同除以-6，得x＞-
          23
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          合并同類(lèi)項(xiàng)：3x-7x=
          -4x
          -4x
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：同步題
				題型：計(jì)算題
			
          

						
          合并同類(lèi)項(xiàng)：   
          (1)2x-4x+5x2-7x-5；  
          (2) 4xy2-3xy2+6x2y
          

			
          

			
          
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