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          （2009•雅安）在△ABC中，已知∠A、∠B都是銳角，且sinA=
          		3
          2
          ，tanB=1，則∠C的度數(shù)為（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)sinA=
          		3
          2
          ，∠A是銳角，可知∠A=60°，同理可得∠B=45°，結(jié)合三角形內(nèi)角和定理可求∠C．
          解答：解：∵sinA=
          		3
          2
          ，∠A是銳角，
          ∴∠A=60°，
          同理可得∠B=45°，
          ∴∠C=180°-60°-45°=75°，
          故選A．
          點(diǎn)評：本題考查了特殊三角函數(shù)值、三角形內(nèi)角和定理，解題的關(guān)鍵是熟練掌握30°、60°、45°這些特殊角的特殊三角函數(shù)值．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•雅安）在平面直角坐標(biāo)系中，若點(diǎn)P（3，a）和點(diǎn)Q（b，-4）關(guān)于x軸對稱，則a+b的值為（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•雅安）對于拋物線y=-4x+x2-7，有下列說法：①拋物線的開口向上．②對稱軸為x=2．③頂點(diǎn)坐標(biāo)為（2，-3）．④點(diǎn)（-
          1
          2
          ，-9）在拋物線上．⑤拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)，其中正確的有（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•雅安）解不等式組，把它的解集在數(shù)軸上表示出來，并求該不等式組所有整數(shù)解的和．
          2x-1
          3
          -
          5x+1
          2
          ≤1  ①
          5x-1＜3(x+1)   ②
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009•雅安）我市某校為了了解八年級學(xué)生的身高情況，抽樣調(diào)查了部分同學(xué)，將所得數(shù)據(jù)處理后，制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和頻數(shù)分布直方圖（部分）如下（每組只含最低值不含最高值，身高單位：cm，測量時(shí)精確到1cm）．

          根據(jù)提供的信息，解答下列問題：
          （1）求本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分別直方圖．
          （2）該樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計(jì)圖的哪個(gè)范圍內(nèi)？
          （3）在統(tǒng)計(jì)圖1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)．
          （4）如果該樣本的平均數(shù)為159cm，方差為0.8；該校九年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm，方差為0.6，那么
          九年級
          九年級
          （填“八年級”或“九年級”）學(xué)生的身高比較整齊．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案