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        1. 如圖1,在正方形ABCD中,點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=45°,易證MN=AM+CN
          ⑴ 如圖2,在梯形ABCD中,BC∥AD,AB=BC=CD, 點M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=∠ABC ,試探究線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出猜想,并給予證明.
          ⑵ 如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,點M、N分別在DA、CD的延長線上,若∠MBN=∠ABC,試探究線段MN、AM、CN又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出猜想,不需證明.
          (1)MN=AM+CN,證明見解析(2)MN=CN-AM
          解:(1)MN=AM+CN。證明如下:
          如圖,∵BC∥AD,AB=BC=CD,∴梯形ABCD是等腰梯形。
          ∴∠A+∠BCD=180°。
          把△ABM繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△CBM′,

          則AM=CM′,BM=BM′,∠A=∠BCM′,∠ABM=∠M′BC,
          ∴∠BCM′+∠BCD=180°。∴點M′、C、M三點共線。
          ∵∠MBN=∠ABC,
          ∴∠M′BN=∠M′BC+∠CBN=∠ABM+∠CBN=∠ABC-∠MBN=∠ABC。
          ∴∠MBN=∠M′BN。
          在△BMN和△BM′N中,∵ BM="BM′" ,∠MBN=∠M′BN, BN=BN,
          ∴△BMN≌△BM′N(SAS),∴MN=M′N。
          又∵M′N=CM′+CN=AM+CN,∴MN=AM+CN。
          (2)MN=CN-AM。
          (1)先判定梯形ABCD是等腰梯形,根據(jù)等腰梯形的性質(zhì)可得∠A+∠BCD=180°,再把△ABM繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°,點A與點C重合,點M到達點M′,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì),可得AM=CM′,BM=BM′,∠A=∠BCM′,∠ABM=∠M′BC,然后證明M′、C、N三點共線,再利用“邊角邊”證明△BMN和△BM′N全等,然后根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等即可得證。
          (2)在∠CBN內(nèi)部作∠CBM′=∠ABM交CN于點M′,然后證明∠C=∠BAM,再利用“角邊角”證明△ABM和△CBM′全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AM=CM′,BM=BM′,再證明∠MBN=∠M′BN,利用“邊角邊”證明△MBN和△M′BN全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得MN=M′N,從而得到MN=CN-AM:
          如圖,作∠CBM′=∠ABM交CN于點M′,

          ∵∠ABC+∠ADC=180°,∴∠BAD+∠C=360°-180°=180°。
          又∵∠BAD+∠BAM=180°,∴∠C=∠BAM。
          在△ABM和△CBM′中,∵∠CBM′=∠ABM′ ,AB="BC" ,∠C=∠BAM,
          ∴△ABM≌△CBM′(ASA)。∴AM=CM′,BM=BM′。
          ∵∠MBN=∠ABC,
          ∴∠M′BN=∠ABC-(∠ABN+∠CBM′)=∠ABC-(∠ABN+∠ABM)
          =∠ABC-∠MBN=∠ABC。
          ∴∠MBN=∠M′BN。
          在△MBN和△M′BN中,∵BM="BM′" ,∠MBN=∠M′BN, BN=BN,
          ∴△MBN≌△M′BN(SAS)!郙N=M′N。
          ∵M′N=CN-CM′=CN-AM,∴MN=CN-AM。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          如圖(),兩個不全等的等腰直角三角形疊放在一起,并且有公共的直角頂點

          (1)將圖()中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)角,在圖()中作出旋轉(zhuǎn)后的(保留作圖痕跡,不寫作法,不證明).
          (2)在圖()中,你發(fā)現(xiàn)線段,的數(shù)量關(guān)系是                ,直線相交成                度角.
          (3)將圖()中的繞點順時針旋轉(zhuǎn)一個銳角,得到圖(),這時(2)中的兩個結(jié)論是否成立?作出判斷并說明理由.若繞點繼續(xù)旋轉(zhuǎn)更大的角時,結(jié)論仍然成立嗎?作出判斷,不必說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在下列正方體的表面展開圖中,剪掉1個正方形(陰影部分),剩余5個正方形組成中心對稱圖形的是【   】

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          圖①、圖②均為7×6的正方形網(wǎng)格,點A、B、C在格點上.
          (1)在圖①中確定格點D,并畫出以A、B、C、D為頂點的四邊形,使其為軸對稱圖形.(畫一個即可)
          (2)在圖②中確定格點E,并畫出以A、B、C、E為頂點的四邊形,使其為中心對稱圖形.(畫一個即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,將向右平移3個單位長度后得再將繞點旋轉(zhuǎn)后得到則下列說法正確的是     (   )
          A.的坐標為B.C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四邊形CDEF是正方形,連結(jié)AF、BD.
          (1)觀察圖形,猜想AF與BD之間有怎樣的關(guān)系,并證明你的猜想;
          (2)若將正方形CDEF繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),使正方形CDEF的一邊落在△ABC的內(nèi)部,請你畫出一個變換后的圖形,并對照已知圖形標記字母,題(1)中猜想的結(jié)論是否仍然成立?若成立,直接寫出結(jié)論,不必證明;若不成立,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,將△ABP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)后,能與△重合,如果AP=3,那么的長等于
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          把圖繞虛線旋轉(zhuǎn)一周形成一個幾何體,與它相似的物體是 (     ).
          A.課桌B.燈泡C.籃球D.水桶

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知中,,將繞頂點C順時針旋轉(zhuǎn)至的位置,且三點在同一條直線上,則點A經(jīng)過的最短路線的長度是(   )cm.
          A.8B.C.D.

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          同步練習(xí)冊答案