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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】某校在開展“健康中國”讀書征文評比活動中,對優(yōu)秀征文予以評獎,并頒發(fā)獎品,獎品有甲、乙、丙三種類型.已知個丙種獎品的價格是個甲種獎品價格的倍,個乙種獎品的價格比個甲種獎品的價格多元.用元分別去購買甲、乙、丙三種獎品,購買到甲和丙兩種獎品的總數量是乙種獎品數量的倍.

          1)求個甲、乙、丙三種獎品的價格分別是多少元?

          2)該校計劃:購買甲、乙、丙三種獎品共個,其中購買甲種獎品的數量是丙種獎品的倍,且甲種獎品的數量不少于乙、丙兩種獎品的數量之和.求該校完成購買計劃最多要花費多少元?

          【答案】1個甲、乙、丙三種獎品的價格分別是元、元、元;(2)該校完成購買計劃最多要花費

          【解析】

          (1)設個甲種獎品的價格為元,則個丙種獎品的價格為元,個乙種獎品的價格為元,根據“用元分別去購買甲、乙、丙三種獎品,購買到甲和丙兩種獎品的總數量是乙種獎品數量的倍”列方程并解答;

          2)設購買丙種獎品個,則購買甲種獎品個,購買乙種獎品個,根據“購買甲種獎品的數量不少于乙、丙兩種獎品的數量之和”列不等式并解不等式,設該校購買獎品的費用為元,根據題意列出關系式:,并根據這一次函數的性質即可求解.

          解:(1)設個甲種獎品的價格為元,則個丙種獎品的價格為元,個乙種獎品的價格為元,

          依題意,得:

          解得:,

          經檢驗,是原方程的解,且符合題意,

          ,,

          故:個甲、乙、丙三種獎品的價格分別是元、元、元;

          2)設購買丙種獎品個,則購買甲種獎品個,購買乙種獎品個,

          由題意有:,

          設該校購買獎品的費用為元,則

          的增大而減小,

          時,取最大值,且

          故:該校完成購買計劃最多要花費元.

          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】下面是十堰市的三個旅游景點:丹江口的武當山、房縣的野人洞、鄖西縣的五龍河的部分門票價格表.某單位在國慶長假前期給每人購買了一張門票,現將購買門票的情況繪制成如圖所示的柱狀統(tǒng)計圖.

          景點

          標價(元/張)

          武當山

          200

          野人洞

          五龍河

          80

          請依據上表、圖回答下列問題:

          1)去武當山旅游的門票有________張,購買去野人洞旅游的門票占所有門票張數的____________

          2)若該單位采取隨機抽取的方式把門票分配給員工,在看不到門票的前提下,每人抽取一張(所有門票形狀、大小、顏色等完全相同且充分洗勻).問員工小紅抽取去武當山的門票的概率是___________

          3)若購買去五龍河的總款數占全部款數的.試求出每張野人洞門票的價格.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】孝敬勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,疫情期間同學們在家里經常幫助父母做一些力所能及的家務.學校隨機調查了部分同學疫情期間在家做家務的總時間,設被調查的每位同學疫情期間在家做家務的總時間為小時,現將做家務的總時間分為五個類別:,,,.并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

          請你根據統(tǒng)計圖中提供的信息回答下列問題:

          1)本次共調查了多少名學生?

          2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

          3)若該校共有1000名學生,請你估計該校疫情期間在家做家務的總時間不低于20小時的學生有多少名.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】已知函數y,請根據已學知識探究該函數的圖象和性質.

          (1)列表,寫出表中a、b,c的值:a=    ,b=    ,c=    

          x

          3

          2

          1

          0

          1

          2

          3

          y

          0.5

          a

          2.5

          b

          2.5

          1

          c

          (2)描點,連線:在如圖的平面直角坐標系中畫出該函數的圖象,并寫出該函數的一條性質:    ;

          (3)已知函數y=x﹣1的圖象如圖所示,結合你所畫的函數圖象,直接寫出不等式x﹣1的解集:    

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,邊長為的正方形的對角線交于點,將正方形沿直線折疊,點落在對角線上的點處,折痕于點,則的長為(

          A.B.C.D.

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          【題目】某商店以40元/千克的單價新進一批茶葉,經調查發(fā)現,在一段時間內,銷售量y(千克與銷售單價x(元/千克之間的函數關系如圖所示.

          (1)根據圖象yx的函數關系式;

          (2)商店想在銷售成本不超過3000元的情況下,使銷售利潤達到2400元,問銷售單價應定為多少元?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

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          1)若的周長為,求平行四邊形的周長;

          2)若平分,試求的度數.

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          【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線ymxk,與x軸,y軸分別交于點A,B,經過點A的拋物線yax2bx3ax軸另一個交點為點D,AD4,將點B向右平移5個單位長度,得到點C

          1)求點C的坐標(用k表示);

          2)求拋物線的對稱軸;

          3)若拋物線的對稱軸在y軸右側,連接BDBDBO1,拋物線與線段BC恰有一個公共點,求直線ymxk的解析式和a的取值范圍.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】響應“陽光體育運動”號召,初三某班同學利用課外活動積極參加體育鍛煉,每位同學從長跑、鉛球、立定跳遠、籃球定時定點投籃中任選一項進行了訓練,訓練前后都進行了測試,現將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃進球數(每人投10次)進行整理,作出如下統(tǒng)計圖表.

          進球數(個)

          8

          7

          6

          5

          4

          3

          人數

          2

          1

          4

          7

          8

          2

          請你根據圖表中的信息回答下列問題:

          1)訓練后籃球定時定點投籃人均進球數為 個;進球數的中位數為 個,眾數為 個;

          2)該班共有多少學生;

          3)根據測試資料,參加籃球定時定點投籃的學生訓練后比訓練前的人均進球增加了25%,求參加訓練之前的人均進球數.

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