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        1. 【題目】網(wǎng)絡(luò)銷售是一種重要的銷售方式.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)公司新開設(shè)了一家網(wǎng)店,銷售當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品.其中一種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)在網(wǎng)上試銷售,其成本為每千克10元.公司在試銷售期間,調(diào)查發(fā)現(xiàn),每天銷售量ykg)與銷售單價x(元)滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系(其中).

          1)直接寫出yx之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍.

          2)若農(nóng)貿(mào)公司每天銷售該特產(chǎn)的利潤要達到3100元,則銷售單價x應(yīng)定為多少元?

          3)設(shè)每天銷售該特產(chǎn)的利潤為W元,若,求:銷售單價x為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?

          【答案】1;(2)銷售單價x應(yīng)定為15元;(3)當(dāng)時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是6480元.

          【解析】

          1)當(dāng)時,可直接根據(jù)圖象寫出;當(dāng)時,yx成一次函數(shù)關(guān)系,用待定系數(shù)法求解即可;

          2)根據(jù)銷售利潤=每千克的利潤(x10)×銷售量y,列出方程,解方程即得結(jié)果;

          3)根據(jù)銷售利潤w=每千克的利潤(x10)×銷售量y,可得wx的二次函數(shù),再根據(jù)二次函數(shù)求最值的方法即可求出結(jié)果.

          解:(1)由圖象知,當(dāng)時,;

          當(dāng)時,設(shè),將,代入得,解得,

          yx之間的函數(shù)關(guān)系式為;

          綜上所述,;

          2,

          ,∴,

          解得:(不合題意舍去),

          答:銷售單價x應(yīng)定為15元;

          3)當(dāng)時,,

          ,

          ∴當(dāng)時,每天的銷售利潤最大,最大利潤是6480元.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長,中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某中學(xué)德育處組織了一次全校2000名學(xué)生參加的漢字聽寫大賽.為了解本次大賽的成績,學(xué)校德育處隨機抽取了其中200名學(xué)生的成績作為樣本進行統(tǒng)計,制成如下不完整的統(tǒng)計圖表:

          成績x(分)分?jǐn)?shù)段

          頻數(shù)(人)

          頻率

          50≤x<60

          10

          0.05

          60≤x<70

          30

          0.15

          70≤x<80

          40

          0.2

          80≤x<90

          m

          0.35

          90≤x<100

          50

          n

          頻數(shù)分布直方圖

          根據(jù)所給的信息,回答下列問題:

          1m=________n=________;

          2)補全頻數(shù)分布直方圖;

          3)這200名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在________分?jǐn)?shù)段;

          4)若成績在90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請你估計該校參加本次比賽的2000名學(xué)生中成績是優(yōu)等的約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)證明推斷:如圖(1),在正方形ABCD中,點E,Q分別在邊BC,AB上,DQAE于點O,點G,F分別在邊CDAB上,GFAE

          ①求證:DQAE;

          ②推斷:的值為   

          2)類比探究:如圖(2),在矩形ABCD中,kk為常數(shù)).將矩形ABCD沿GF折疊,使點A落在BC邊上的點E處,得到四邊形FEPGEPCD于點H,連接AEGF于點O.試探究GFAE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          3)拓展應(yīng)用:在(2)的條件下,連接CP,當(dāng)k時,若tanCGPGF2,求CP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某景區(qū)內(nèi)有一塊矩形油菜花田地(數(shù)據(jù)如圖示,單位:m.)現(xiàn)在其中修建一條觀花道(圖中陰影部分)供游人賞花.設(shè)改造后剩余油菜花地所占面積為ym2.

          (1)yx的函數(shù)表達式;

          (2)若改造后觀花道的面積為13m2,求x的值;

          (3)若要求 0.5≤ x ≤1,求改造后剩余油菜花地所占面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,放置的OAB1,B1A1B2,B2A2B3,都是邊長為2的等邊三角形,邊AOY軸上,點B1、B2、B3都在直線y=x上,則點A2019的坐標(biāo)為__________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】沙坪壩正在創(chuàng)建全國文明城市,其中垃圾分類是一項重要的舉措.現(xiàn)隨機抽查了沙區(qū)部分小區(qū)住戶12月份某周內(nèi)“垃圾分類”的實施情況,并繪制成了以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,圖中表示實施天數(shù)小于5天,表示實施天數(shù)等于5天,表示實施天數(shù)等于6天,表示實施天數(shù)等于7天.

          1)求被抽查的總戶數(shù);

          2)補全條形統(tǒng)計圖;

          3)求扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究:如圖①,直線l1l2l3,點Cl2上,以點C為直角頂點作∠ACB90°,角的兩邊分別交l1l3于點A、B,連結(jié)AB,過點CCDl1于點D,延長DCl3于點E

          1)求證:ACD∽△CBE

          2)應(yīng)用:如圖②,在圖①的基礎(chǔ)上,設(shè)ABl2的交點為F,若ACBCl1l2之間的距離為2,l2l3之間的距離為1,則AF的長度是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某服裝店老板到廠家選購、兩種品牌的羽絨服,品牌羽絨服每件進價比品牌羽絨服每件進價多元,若用元購進種羽絨服的數(shù)量是用元購進種羽絨服數(shù)量的.

          1)求兩種品牌羽絨服每件進價分別為多少元?

          2)若品牌羽絨服每件售價為元,品牌羽絨服每件售價為元,服裝店老板決定一次性購進兩種品牌羽絨服共件,在這批羽絨服全部出售后所獲利潤不低于元,則最少購進品牌羽絨服多少件?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線AB與拋物線Cyax2+2x+c相交于點A(1,0)和點B(23)兩點.

          (1)求拋物線C函數(shù)表達式;

          (2)若點M是位于直線AB上方拋物線上的一動點,當(dāng)的面積最大時,求此時的面積S及點M的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊答案