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        1. 【題目】如果x2﹣Mx+9是一個(gè)完全平方式,則M的值是

          【答案】±6
          【解析】解:∵x2﹣Mx+9是一個(gè)完全平方式,
          ∴﹣M=±6,
          解得:M=±6,
          故答案為:±6.
          利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到M的值.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,EABCD的邊CD的中點(diǎn),延長AEBC的延長線于點(diǎn)F

          1)求證:ADE≌△FCE

          2)若∠BAF=90°,BC=5EF=3,求CD的長.

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          【題目】把式子2xa2)﹣y2a)分解因式,結(jié)果是( 。

          A.a2)(2x+yB.2a)(2x+y

          C.a2)(2xyD.2a)(2xy

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          【題目】如圖,某校綜合實(shí)踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點(diǎn)處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點(diǎn)C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點(diǎn)的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三點(diǎn)在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(側(cè)傾器的高度忽略不計(jì)).

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          【題目】1)側(cè)面可以展開成一長方形的幾何體有______________________;

          2)圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)____________;

          3)各個(gè)面都是長方形的幾何體是_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】-(-3)____的相反數(shù),-(+4)____互為相反數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x=﹣1是一元二次方程x2+mx+2m+3=0的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根.

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          【題目】下列運(yùn)算正確的是( )

          A.a3·a2=a6B.(a2b)3=a6b3C.a8÷a2=a4D.a+a=a2

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          【題目】三角形兩邊的長分別是8和6,第三邊的長是方程x2-12x+20=0的一個(gè)實(shí)數(shù)根,則此三角形的周長是( )

          A.24 B.24或16 C.16 D.22

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          同步練習(xí)冊答案