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        1. 【題目】已知A(2,3),其關(guān)于x軸的對稱點是B,B關(guān)于y軸對稱點是C,那么相當(dāng)于將A經(jīng)過( 。┑钠揭频搅C.

          A. 向左平移4個單位,再向上平移6個單位

          B. 向左平移4個單位,再向下平移6個單位

          C. 向右平移4個單位,再向上平移6個單位

          D. 向下平移6個單位,再向右平移4個單位

          【答案】B

          【解析】A(2,3)關(guān)于x軸的對稱點B(2,-3),B關(guān)于y軸對稱點C(-2,-3),

          ∵2-(-2)=4,3-(-3)=6,

          ∴相當(dāng)于將A經(jīng)過向左平移4個單位,再向下平移6個單位得到點C.

          故選B.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的個數(shù)有( )
          ①﹣0.5x2y3與5y2x3是同類項;
          ②2π與﹣4不是同類項;
          ③兩個單項式的和一定是多項式;
          ④單項式mn3的系數(shù)與次數(shù)之和為4.
          A.0個
          B.1個
          C.2個
          D.3個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:﹣22+3×(﹣1)4﹣(﹣4)×2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆”這一事件是 必然事件”“不可能事件”“隨機事件).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明解方程 =1的過程如圖.請指出他解答過程中的錯誤,并寫出正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的解題過程: 已知 = ,求 的值.
          解:由 = 知x≠0,所以 =2,即x+ =2.
          =x2+ =(x+ 2﹣2=22﹣2=2,故 的值為
          評注:該題的解法叫做“倒數(shù)法”,請你利用“倒數(shù)法”解下面的題目:
          已知 = ,求 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x2+2x10有實數(shù)根,則k的取值范圍是( )

          A.k≥2B.k≥2k≠1C.k≥2D.k≤2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣x+3與x軸交于點C,與直線AD交于點A(,),點D的坐標(biāo)為(0,1)

          (1)求直線AD的解析式;

          (2)直線AD與x軸交于點B,若點E是直線AD上一動點(不與點B重合),當(dāng)△BOD與△BCE相似時,求點E的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在“立德樹人,志愿服務(wù)”活動月中,學(xué)校團委為了解本校學(xué)生一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)的情況,隨機抽取了部分同學(xué)進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果分別分成A、B、C、D四類,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          請根據(jù)圖中信息解答下列問題:

          (1)本次抽樣調(diào)查了 名學(xué)生,并請補全條形統(tǒng)計圖;

          (2)被調(diào)查學(xué)生“一個月內(nèi)參加志愿服務(wù)次數(shù)”的人數(shù)的眾數(shù)落在 類.

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          同步練習(xí)冊答案