【題目】[問題提出]
(1)如圖均為等邊三角形,點
分別在邊
上.將
繞點
沿順時針方向旋轉(zhuǎn),連結(jié)
.在圖
中證明
.
[學以致用]
(2)在的條件下,當點
在同一條直線上時,
的大小為 度.
[拓展延伸]
(3)在的條件下,連結(jié)
.若
直接寫出
的面積
的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)60或120;(3)
【解析】
(1)運用SAS證明即可;
(2)分“當點在線段
上”和“當點
在線段
的延長線上”兩種情況求出
的大小即可;
(3)分別求出的面積最大值和最小值即可得到結(jié)論
(1)均為等邊三角形,
,
,
,
即
在和
中
;
(2)當在同一條直線上時,分兩種情況:
①當點在線段
上時,如圖,
∵是等邊三角形,
,
,
由(1)可知,,
,
②當點在線段
的延長線上時,如圖,
是等邊三角形,
,
由(1)可知,
,
綜上所述,的大小為
或
(3)過點A作于點F,當點D在線段AF上時,點D到BC的距離最短,此時,點D到BC的距離為線段DF的長,如圖:
是等邊三角形,
,
,
此時;
當D在線段FA的延長線上時,點D到BC的距離最大,此時點D到BC的距離為線段DF的長,如圖,
是等邊三角形,
,
,
,
此時,;
綜上所述,的面積S 取值是
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,
,以
為直徑作⊙
,在⊙
上一點
,
.
(1)求證:是⊙
的切線;
(2)過作
分別與
、
和⊙
交于點
、
、
,若
,
.
①求⊙的半徑長;
②直接寫出的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】六一前夕,某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝,每套A品牌服裝進價比B品牌服裝每套進價多25元,用2000元購進A種服裝數(shù)量是用750元購進B種服裝數(shù)量的2倍.
求A、B兩種品牌服裝每套進價分別為多少元?
該服裝A品牌每套售價為130元,B品牌每套售價為95元,服裝店老板決定,購進B品牌服裝的數(shù)量比購進A品牌服裝的數(shù)量的2倍還多4套,兩種服裝全部售出后,可使總的獲利超過1200元,則最少購進A品牌的服裝多少套?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】自從開展“線上學習”活動后,某中學體育老師為了解該校九年級一班學生在家進行體育鍛煉情況.決定開設:毽子;
:籃球;
:跑步;
:跳繩四種活動項目,為了解學生最喜歡哪一種活動項目,進行隨機電話訪談部分學生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學生?
(2)請將兩個統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在本次調(diào)查的學生中隨機抽取1人,則這個人喜歡“跳繩”的概率有多大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我們學過正多邊形及其性質(zhì),了解了正多邊形各邊相等、各內(nèi)角相等、具有軸對稱性和旋轉(zhuǎn)不變....下面我們繼續(xù)探究正五邊形相關線段及角的關系:
如圖1,正五邊形中,
連接
,并作
,則
度;
連接
交
于點
,求證:四邊形
是菱形;
如圖2,是一個斜網(wǎng)格圖
, 每個小菱形的較小內(nèi)角是
,請利用一把角尺(只能畫直角和直線,不能度量,可以用三角板替代)在網(wǎng)格圖中畫出以
為一邊的正五邊形
(保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是十堰市的三個旅游景點:丹江口的武當山、房縣的野人洞、鄖西縣的五龍河的部分門票價格表.某單位在國慶長假前期給每人購買了一張門票,現(xiàn)將購買門票的情況繪制成如圖所示的柱狀統(tǒng)計圖.
景點 | 標價(元/張) |
武當山 | 200 |
野人洞 | |
五龍河 | 80 |
請依據(jù)上表、圖回答下列問題:
(1)去武當山旅游的門票有________張,購買去野人洞旅游的門票占所有門票張數(shù)的____________.
(2)若該單位采取隨機抽取的方式把門票分配給員工,在看不到門票的前提下,每人抽取一張(所有門票形狀、大小、顏色等完全相同且充分洗勻).問員工小紅抽取去武當山的門票的概率是___________.
(3)若購買去五龍河的總款數(shù)占全部款數(shù)的.試求出每張野人洞門票的價格.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形ABCD的頂點B、D在反比例函數(shù)y═(k>0)的圖象上,對角線AC與BD相交于坐標原點O,若點A(﹣1,2),菱形的邊長為5,則k的值是( 。
A.4B.8C.12D.16
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線
經(jīng)過點
,與
軸交于點
,與反比例函數(shù)
交于點
,過
作
軸,交反比例函數(shù)
于點
,連接
,
.
(1)求,
的值;
(2)求的面積;
(3)設為直線
上一點,過點
作
軸,交反比例函數(shù)
于點
,若以點
,
,
,
為頂點的四邊形為平行四邊形,求點
的坐標.
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