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        1. 【題目】如圖①所示,已知,BC∥OA,∠B=∠A=100°,試回答下列問題:
          (1)試說明:OB∥AC;
          (2)如圖②,若點(diǎn)E、F在BC上,且∠FOC=∠AOC,OE平分∠BOF.試求∠EOC的度數(shù);
          (3)在(2)的條件下,若左右平行移動(dòng)AC,如圖③,那么∠OCB:∠OFB的比值是否隨之發(fā)生變化?若變化,試說明理由;若不變,求出這個(gè)比值;
          (4)在(3)的條件下,當(dāng)∠OEB=∠OCA時(shí),試求∠OCA的度數(shù).

          【答案】
          (1)解:∵BC∥OA,

          ∴∠B+∠O=180°,又∵∠B=∠A,

          ∴∠A+∠O=180°,

          ∴OB∥AC;


          (2)解:∵∠B+∠BOA=180°,∠B=100°,

          ∴∠BOA=80°,

          ∵OE平分∠BOF,

          ∴∠BOE=∠EOF,又∵∠FOC=∠AOC,

          ∴∠EOF+∠FOC= (∠BOF+∠FOA)= ∠BOA=40°;


          (3)解:∠OCB:∠OFB的值不發(fā)生變化.理由為:

          ∵BC∥OA,

          ∴∠FCO=∠COA,

          又∵∠FOC=∠AOC,

          ∴∠FOC=∠FCO,

          ∴∠OFB=∠FOC+∠FCO=2∠OCB,

          ∴∠OCB:∠OFB=1:2;


          (4)解:由(1)知:OB∥AC,

          則∠OCA=∠BOC,

          由(2)可以設(shè):∠BOE=∠EOF=α,∠FOC=∠COA=β,

          則∠OCA=∠BOC=2α+β,

          ∠OEB=∠EOC+∠ECO=α+β+β=α+2β,

          ∵∠OEB=∠OCA,

          ∴2α+β=α+2β,

          ∴α=β,

          ∵∠AOB=80°,

          ∴α=β=20°,

          ∴∠OCA=2α+β=40°+20°=60.


          【解析】(1)由同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行證明.(2)由∠FOC=∠AOC,并且OE平分∠BOF得到∠EOC=∠EOF+∠FOC= (∠BOF+∠FOA)= ∠BOA,算出結(jié)果.(3)先得出結(jié)論:∠OCB:∠OFB的值不發(fā)生變化,理由為:由BC與AO平行,得到一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角相等,由∠FOC=∠AOC,等量代換得到一對(duì)角相等,再利用外角性質(zhì)等量代換即可得證;(4)由(2)(3)的結(jié)論可得.
          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用角的運(yùn)算和平行線的判定與性質(zhì),掌握角之間可以進(jìn)行加減運(yùn)算;一個(gè)角可以用其他角的和或差來表示;由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì)即可以解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“如果兩個(gè)角是對(duì)頂角,那么這兩個(gè)角相等”,這個(gè)命題設(shè)是______ ,結(jié)論是______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC,C=90°,ACBCDBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

          1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

          2)連結(jié)AD,若∠B=33°,則∠CAD=  °

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm、9cm,則其周長(zhǎng)為____________。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題,

          例題:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求mn的值.

          解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0

          m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0

          m+n2+n﹣32=0

          m+n=0,n﹣3=0

          m=﹣3n=3

          問題(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值.

          2)已知a,b,cABC的三邊長(zhǎng),滿足a2+b2=10a+8b﹣41,且cABC中最長(zhǎng)的邊,求c的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若x2+2(m+1)x+25是一個(gè)完全平方式,那么m的值( )

          A. 4 或-6 B. 4 C. 6 或4 D. -6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請(qǐng)閱讀下列材料,并完成相應(yīng)的任務(wù):

          阿基米德折弦定理

          阿基米德(archimedes,公元前287﹣公元前212年,古希臘)是有史以來最偉大的數(shù)學(xué)家之一,他與牛頓、高斯并成為三大數(shù)學(xué)王子.

          阿拉伯Al﹣Binmi的譯文中保存了阿基米德折弦定理的內(nèi)容,蘇聯(lián)在1964年根據(jù)Al﹣Binmi譯本出版了俄文版《阿基米德全集》,第一題就是阿基米德折弦定理.

          阿基米德折弦定理:如圖1,AB和BC是O的兩條弦(即折線ABC是圓的一條折弦),BCAB,M是的中點(diǎn),則從M向BC所作垂線的垂足D是折弦ABC的中點(diǎn),即CD=AB+BD.下面是運(yùn)用“截長(zhǎng)法”證明CD=AB+BD的部分證明過程.證明:如圖2,在CB上截取CG=AB,連接MA,MB,MC和MG.

          M是 的中點(diǎn),

          MA=MC.

          任務(wù):

          (1)請(qǐng)按照上面的證明思路,寫出該證明的剩余部分;

          (2)填空:如圖3,已知等邊ABC內(nèi)接于O,AB=2,D為上一點(diǎn),ABD=45°,AEBD于點(diǎn)E,則BDC的周長(zhǎng)是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐,截面的形狀不可能是( )

          A.B.矩形C.橢圓D.三角形

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,汽車在東西向的公路l上行駛,途中A,BC,D四個(gè)十字路口都有紅綠燈.AB之間的距離為800米,BC1000米, CD1400米,且l上各路口的紅綠燈設(shè)置為:同時(shí)亮紅燈或同時(shí)亮綠燈,每次紅(綠)燈亮的時(shí)間相同,紅燈亮的時(shí)間與綠燈亮的時(shí)間也相同.若綠燈剛亮?xí)r,甲汽車從A路口以每小時(shí)30千米的速度沿l向東行駛,同時(shí)乙汽車從D路口以相同的速度沿l向西行駛,這兩輛汽車通過四個(gè)路口時(shí)都沒有遇到紅燈,則每次綠燈亮的時(shí)間可能設(shè)置為( )

          A. 50B. 45C. 40D. 35

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          同步練習(xí)冊(cè)答案