下列說法錯誤的是( )
A.一個三角形中至少有兩個銳角
B.一個三角形中,一個外角大于任意一個內(nèi)角
C.三角形的外角和等于360°
D.銳角三角形,任何兩個內(nèi)角的和均大于90°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省八年級下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的一段直角邊與含45°角的三角板的一段直角邊重合,則∠α的度數(shù)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽耒陽實驗中學(xué)八年級上第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
計算(x﹣a)(x2+ax+a2)的結(jié)果是( )
A.x3+2ax2﹣a3 B.x3﹣a3
C.x3+2a2x﹣a3 D.x3+2ax2+2a2x﹣a3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省八年級上10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
玻璃三角板摔成三塊如圖,若到玻璃店在配一塊同樣大小的三角板,最省事的方法帶 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省八年級上10月月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,在△ABC中,點D在BC上,AB=AD=DC,∠B=80°,則∠C的度數(shù)為( )
A.30° B.40° C.45° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西梧州市七年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值:5a2﹣[a2﹣(2a+5a2)﹣2(a2﹣3a)],其中a=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣西梧州市七年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
從A到B有多條道路,人們會走中間的直路,而不會走其他曲折的路,這是因為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
學(xué)習(xí)完一次函數(shù)后,小榮遇到過這樣的一個新穎的函數(shù):y=|x﹣1|,小榮根據(jù)學(xué)校函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質(zhì)進行了探究.下面是小榮的探究過程,請補充完成:
(1)列表:下表是y與x的幾組對應(yīng)值,請補充完整.
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 4 | 2 | 1 | … |
(2)描點連線:在平面直角坐標系xOy中,請描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)進一步探究發(fā)現(xiàn),該函數(shù)圖象的最低點的坐標是(1,0),結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的其他性質(zhì)(一條即可): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市七年級下學(xué)期開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
單項式﹣的系數(shù)是 ,次數(shù)是 .
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