Question

2006年濰坊市學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)學(xué)科的考試成績以等級公布．以縣（市）為單位將所有考生成績按由高到低分為五個等級，五個等級所占比例依次為，，，，．小明所在學(xué)習(xí)小組隨機(jī)抽查本學(xué)校2006年畢業(yè)學(xué)生，了解參加學(xué)業(yè)水平考試的考生數(shù)學(xué)成績（等級）情況，統(tǒng)計(jì)如下表：

成績（等級）
人數(shù)	16	20	24	12	8

（1）根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組抽查到的學(xué)生數(shù)學(xué)成績五個等級人數(shù)的分布情況，繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）根據(jù)小明所在學(xué)習(xí)小組的調(diào)查，估計(jì)2006年全校1320名參加數(shù)學(xué)考試的學(xué)生中，數(shù)學(xué)成績（等級）為等的考生各有多少人？

（3）根據(jù)抽查結(jié)果，請你對小明所在學(xué)校參加2006年學(xué)業(yè)水平考試的數(shù)學(xué)成績在全縣（市）內(nèi)的情況發(fā)表自己的看法．

 

Answer 1

【答案】

來（1）如圖：

（2）等人數(shù)為（人），等人數(shù)為（人）.

（3）等、等人數(shù)都比全市等、等平均人數(shù)多，等人數(shù)與全市等平均人數(shù)持平，等、等人數(shù)都比全市等、等平均人數(shù)少．

【解析】（1）本校共抽取的學(xué)生有16+20+24+12+8=80（人），從而得出各個等級的學(xué)生占總體的百分比，根據(jù)百分比乘以360°得到每個等級所在扇形的圓心角度數(shù)，從而畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖；（2）用本校學(xué)生總數(shù)分別乘以A、B等級的百分比從而算出數(shù)學(xué)成績?yōu)锳、B等級的考生數(shù).（3）根據(jù)本校學(xué)生的各個等級的百分比與全縣數(shù)學(xué)成績的各個等級的百分比作比較，提出自己的看法.