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        1. 【題目】問題發(fā)現(xiàn)

          如圖均為等邊三角形,點在同一直線上,連接BE

          填空:

          的度數(shù)為______;

          線段之間的數(shù)量關(guān)系為______.

          拓展探究

          如圖均為等腰直角三角形,,點在同一直線上,CMDE邊上的高,連接BE,請判斷的度數(shù)及線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          解決問題

          如圖3,在正方形ABCD中,,若點P滿足,且,請直接寫出點ABP的距離.

          【答案】;;,理由見解析; ABP的距離為

          【解析】分析:1)由條件易證△ACD≌△BCE,從而得到AD=BEADC=BEC.由點A,DE在同一直線上可求出∠ADC,從而可以求出∠AEB的度數(shù).

          2)仿照(1)中的解法可求出∠AEB的度數(shù)證出AD=BE;由△DCE為等腰直角三角形及CM為△DCEDE邊上的高可得CM=DM=ME,從而證到AE=2CH+BE

          3)由PD=1可得P在以點D為圓心,1為半徑的圓上;由∠BPD=90°可得P在以BD為直徑的圓上.顯然,P是這兩個圓的交點,由于兩圓有兩個交點接下來需對兩個位置分別進行討論.然后,添加適當(dāng)?shù)妮o助線,借助于(2)中的結(jié)論即可解決問題.

          詳解:(1①如圖1∵△ACB和△DCE均為等邊三角形,CA=CBCD=CE,ACB=DCE=60°,∴∠ACD=BCE

          在△ACD和△BCE中,∵,

          ∴△ACD≌△BCESAS),∴∠ADC=BEC

          ∵△DCE為等邊三角形,∴∠CDE=CED=60°.

          ∵點AD,E在同一直線上,∴∠ADC=120°,∴∠BEC=120°,∴∠AEB=BECCED=60°.

          故答案為:60°.

          ②∵△ACD≌△BCE,AD=BE

          故答案為:AD=BE

          2AEB=90°,AE=BE+2CM

          理由如圖2∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,CA=CB,CD=CE,ACB=DCE=90°,∴∠ACD=BCE

          在△ACD和△BCE中,∵,

          ∴△ACD≌△BCESAS),AD=BE,ADC=BEC

          ∵△DCE為等腰直角三角形,∴∠CDE=CED=45°.

          ∵點A,D,E在同一直線上,∴∠ADC=135°,∴∠BEC=135°,∴∠AEB=BECCED=90°.

          CD=CE,CMDE,DM=ME

          ∵∠DCE=90°,DM=ME=CM,AE=AD+DE=BE+2CM

          3)點ABP的距離為

          理由如下

          PD=1,∴點P在以點D為圓心,1為半徑的圓上.

          ∵∠BPD=90°,∴點P在以BD為直徑的圓上,∴點P是這兩圓的交點.

          ①當(dāng)點P在如圖3①所示位置時,連接PDPB、PA,AHBP垂足為H,過點AAEAP,BP于點E,如圖3

          ∵四邊形ABCD是正方形∴∠ADB=45°.AB=AD=DC=BC=,BAD=90°,BD=2

          DP=1BP=

          ∵∠BPD=BAD=90°,AP、D、B在以BD為直徑的圓上,∴∠APB=ADB=45°,∴△PAE是等腰直角三角形.

          又∵△BAD是等腰直角三角形B、E、P共線,AHBP,∴由(2)中的結(jié)論可得BP=2AH+PD=2AH+1AH=

          ②當(dāng)點P在如圖3②所示位置時,連接PD、PB、PA,AHBP垂足為H,過點AAEAPPB的延長線于點E,如圖3

          同理可得BP=2AHPD,=2AH1AH=

          綜上所述ABP的距離為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O是平面直角坐標(biāo)系的原點.在四邊形OABC中,ABOC,BCx軸于C,A(1,1),B(3,1),動點PO點出發(fā),沿x軸正方向以2個單位/秒的速度運動.設(shè)P點運動的時間為t秒(0t2).

          (1)求經(jīng)過O、A、B三點的拋物線的解析式;

          (2)過PPDOAD,以點P為圓心,PD為半徑作⊙P,P在點P的右側(cè)與x軸交于點Q.

          ①則P點的坐標(biāo)為_____,Q點的坐標(biāo)為_____;(用含t的代數(shù)式表示)

          ②試求t為何值時,⊙P與四邊形OABC的兩邊同時相切;

          ③設(shè)△OPD與四邊形OABC重疊的面積為S,請直接寫出St的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,在正方形ABCD中,,點E,F分別在BC、CD上,,試探究面積的最小值。

          下面是小麗的探究過程:

          (1)延長EBG,使,連接AG,可以證明.請完成她的證明;

          (2)設(shè),

          ①結(jié)合(1)中結(jié)論,通過計算得到x的部分對應(yīng)值。請求出表格中a的值:(寫出解答過程)

          x

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          10

          8.18

          6.67

          5.38

          4.29

          3.33

          a

          1.76

          1.11

          0.53

          0

          ②利用上表和(1)中的結(jié)論通過描點、連線可以分別畫出函數(shù)、的圖像、請在圖②中完善她的畫圖;

          根據(jù)以上探究,估計面積的最小值約為(結(jié)果估計到01)。

          圖① 圖②

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800耐力測試中,某考點同時起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是( 。

          A、小瑩的速度隨時間的增大而增大B、小梅的平均速度比小瑩的平均速度大

          C、在起跑后180秒時,兩人相遇D、在起跑后50秒時,小梅在小瑩的前面

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,點MAC的中點,以AB為直徑作分別交于點

          求證:;

          填空:

          ,當(dāng)時,______;

          連接,當(dāng)的度數(shù)為______時,四邊形ODME是菱形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溫度通常有兩種表示方法:華氏度(單位:)與攝氏度(單位:),已知華氏度數(shù)與攝氏度數(shù)之間是一次函數(shù)關(guān)系,下表列出了部分華氏度與攝氏度之間的對應(yīng)關(guān)系:

          攝氏度數(shù)(℃)

          0

          35

          100

          華氏度數(shù)(℉)

          32

          95

          212

          (1)選用表格中給出的數(shù)據(jù),求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

          (2)有一種溫度計上有兩個刻度,即測量某一溫度時左邊是攝氏度,右邊是華氏度,那么在多少攝氏度時,溫度計上右邊華氏度的刻度正好比左邊攝氏度的刻度大56?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知中,,,,D是AC邊上一點,且,聯(lián)結(jié)BD,點E、F分別是BC、AC上兩點(點E不與B、C重合),,AE與BD相交于點G

          (1)求證:BD平分;

          (2)設(shè),,求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          (3)聯(lián)結(jié)FG,當(dāng)是等腰三角形時,求BE的長度

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形紙片ABCD中,∠B=D=90°,點E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,將AB,AD分別沿AE,AF折疊,點B,D恰好都和點G重合,∠EAF=45°.

          (1)求證:四邊形ABCD是正方形;

          (2)求證:三角形ECF的周長是四邊形ABCD周長的一半;

          (3)若EC=FC=1,求AB的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各式能用完全平方公式分解的是(

          A.a2+2ax+4x2B.-a2-4ax+4x2

          C.-2x+1+4x2D.x4+4+4x2

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          同步練習(xí)冊答案