如圖,直線y=x+1與y軸交于A點,與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點M,過M作MH⊥x軸于點H,且tan∠AHO=
.
(1)求k的值;
(2)設(shè)點N(1,a)是反比例函數(shù)(x>0)圖象上的點,在y軸上是否存在點P,使得PM+PN最?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【考點】反比例函數(shù)綜合題.
【專題】計算題.
【分析】(1)對于直線y=x+1,令x=0求出y的值,確定出A坐標(biāo),得到OA的長,根據(jù)tan∠AHO的值,利用銳角三角函數(shù)定義求出OH的長,根據(jù)MH垂直于x軸,得到M橫坐標(biāo)與A橫坐標(biāo)相同,再由M在直線y=x+1上,確定出M坐標(biāo),代入反比例解析式求出k的值即可;
(2)將N坐標(biāo)代入反比例解析式求出a的值,確定出N坐標(biāo),過N作N關(guān)于y軸的對稱點N1,連接MN1,交y軸于P(如圖),此時PM+PN最小,由N與N1關(guān)于y軸的對稱,根據(jù)N坐標(biāo)求出N1坐標(biāo),設(shè)直線MN1的解析式為y=kx+b,把M,N1的坐標(biāo)代入求出k與b的值,確定出直線MN1的解析式,令x=0求出y的值,即可確定出P坐標(biāo).
【解答】解:(1)由y=x+1可得A(0,1),即OA=1,
∵tan∠AHO==
,
∴OH=2,
∵M(jìn)H⊥x軸,
∴點M的橫坐標(biāo)為2,
∵點M在直線y=x+1上,
∴點M的縱坐標(biāo)為3,即M(2,3),
∵點M在y=上,
∴k=2×3=6;
(2)∵點N(1,a)在反比例函數(shù)y=的圖象上,
∴a=6,即點N的坐標(biāo)為(1,6),
過N作N關(guān)于y軸的對稱點N1,連接MN1,交y軸于P(如圖),
此時PM+PN最小,
∵N與N1關(guān)于y軸的對稱,N點坐標(biāo)為(1,6),
∴N1的坐標(biāo)為(﹣1,6),
設(shè)直線MN1的解析式為y=kx+b,
把M,N1的坐標(biāo)得,
解得:,
∴直線MN1的解析式為y=﹣x+5,
令x=0,得y=5,
∴P點坐標(biāo)為(0,5).
【點評】此題屬于反比例函數(shù)綜合題,涉及的知識有:銳角三角函數(shù)定義,待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,對稱的性質(zhì),以及一次函數(shù)與坐標(biāo)軸的交點,熟練掌握待定系數(shù)法是解本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.如果三角形有一邊上的中線長恰好等于這邊的長,那么稱這個三角形為“好玩三角形”.
(1)請用直尺和圓規(guī)在圖①中畫一個以AB為邊的“好玩三角形”;
(2)如圖②,在Rt△ABC中,∠C=90°,,求證:△ABC是“好玩三角形”.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如果a=(-0.1)0,b=(-0.1)-1,c=,那么a,b,c的大小關(guān)系為( )
A.a(chǎn)>b>c B.c>a>b C.c>b>a D. a>c>b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
以下列各組線段為邊,能組成三角形的是( )
A.2cm、2cm、4cm B.8cm、6cm、3cm
C.2cm、6cm、3cm D.11cm、4cm、6cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC中,已知∠C=90°,∠B=55°,點D在邊BC上,BD=2CD.把△ABC繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m為( 。
A.70° B.70°或120° C.120° D.80°
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