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        1. 【題目】如圖,將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處,折痕l交CD邊于點(diǎn)E,連接BE.

          (1)求證:四邊形BCED′是平行四邊形。
          (2)若BE平分∠ABC,求證:AB2=AE2+BE2

          【答案】
          (1)

          證明:∵將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線(xiàn)l折疊,使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處,

          ∴∠DAE=∠D′AE,∠DEA=∠D′EA,∠D=∠AD′E,

          ∵DE∥AD′,

          ∴∠DEA=∠EAD′,

          ∴∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA,

          ∴∠DAD′=∠DED′,

          ∴四邊形DAD′E是平行四邊形

          ∴DE=AD′,

          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,

          ∴ABDC,

          ∴CED′B,

          ∴四邊形BCED′是平行四邊形


          (2)

          解:∵BE平分∠ABC,

          ∴∠CBE=∠EBA,

          ∵AD∥BC,

          ∴∠DAB+∠CBA=180°,

          ∵∠DAE=∠BAE,

          ∴∠EAB+∠EBA=90°,

          ∴∠AEB=90°,

          ∴AB2=AE2+BE2


          【解析】(1)利用翻折變換的性質(zhì)以及平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠DAE=∠EAD′=∠DEA=∠D′EA,進(jìn)而利用平行四邊形的判定方法得出四邊形DAD′E是平行四邊形,進(jìn)而求出四邊形BCED′是平行四邊形;
          (2)利用平行線(xiàn)的性質(zhì)結(jié)合勾股定理得出答案.
          此題考查了圖形的翻轉(zhuǎn)變換以及平行四邊形的性質(zhì)和勾股定理等知識(shí)點(diǎn)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小華觀(guān)察鐘面(圖1),了解到鐘面上的分針每小時(shí)旋轉(zhuǎn)360度,時(shí)針毎小時(shí)旋轉(zhuǎn)30度.他為了進(jìn)一步探究鐘面上分針與時(shí)針的旋轉(zhuǎn)規(guī)律,從下午2:00開(kāi)始對(duì)鐘面進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的觀(guān)察.為了探究方便,他將分針與分針起始位置OP(圖2)的夾角記為y1 , 時(shí)針與OP的夾角記為y2度(夾角是指不大于平角的角),旋轉(zhuǎn)時(shí)間記為t分鐘.觀(guān)察結(jié)束后,他利用獲得的數(shù)據(jù)繪制成圖象(圖3),并求出y1與t的函數(shù)關(guān)系式: 請(qǐng)你完成:


          (1)求出圖3中y2與t的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)直接寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋這兩點(diǎn)的實(shí)際意義;
          (3)若小華繼續(xù)觀(guān)察一個(gè)小時(shí),請(qǐng)你在題圖3中補(bǔ)全圖象.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】⊙O為△ABC的外接圓,請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺,根據(jù)下列條件分別在圖1,圖2中畫(huà)出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩部分(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

          (1)如圖1,AC=BC
          (2)如圖2,直線(xiàn)l與⊙O相切于點(diǎn)P,且l∥BC。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】活動(dòng)1:
          在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的3個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭颍、乙、丙三位同學(xué)丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)
          (1)活動(dòng)1:
          在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3的3個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)丙→甲→乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙→甲→乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)
          (2)活動(dòng)2:
          在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的4個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭颍?qǐng)你對(duì)甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個(gè)摸球順序: , 他們按這個(gè)順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,則第一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于 ,最后一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于
          (3)猜想:
          在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,…,n(n為正整數(shù))的n個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三名同學(xué)從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,猜想:這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.
          你還能得到什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?(寫(xiě)出一個(gè)即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,若銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在⊙O外(與點(diǎn)C在A(yíng)B同側(cè)),則下列三個(gè)結(jié)論:①sin∠C>sin∠D;②cos∠C>cos∠D;③tan∠C>tan∠D中,正確的結(jié)論為( 。

          A.①②
          B.②③
          C.①②③
          D.①③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形CEFG,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→E→F→G→B的路線(xiàn)繞多邊形的邊勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止(不含點(diǎn)A和點(diǎn)B),則△ABP的面積S隨著時(shí)間t變化的函數(shù)圖象大致是(  )

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,一幢樓房AB背后有一臺(tái)階CD,臺(tái)階每層高0.2米,且AC=17.2米,設(shè)太陽(yáng)光線(xiàn)與水平地面的夾角為α,當(dāng)α=60°時(shí),測(cè)得樓房在地面上的影長(zhǎng)AE=10米,現(xiàn)有一只小貓睡在臺(tái)階的MN這層上曬太陽(yáng).(取1.73)

          (1)求樓房的高度約為多少米?
          (2)過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)α=45°時(shí),問(wèn)小貓能否還曬到太陽(yáng)?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:cos60°﹣2﹣1+﹣(π﹣3)0

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是等腰三角形,頂角∠BAC=α(α<60°),D是BC邊上的一點(diǎn),連接AD,線(xiàn)段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α到AE,過(guò)點(diǎn)E作BC的平行線(xiàn),交AB于點(diǎn)F,連接DE,BE,DF.

          (1)求證:BE=CD;
          (2)若AD⊥BC,試判斷四邊形BDFE的形狀,并給出證明.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案