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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是(

          A. 整數(shù)就是自然數(shù) B. 0不是自然數(shù)

          C. 正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) D. 0是整數(shù)而不是正數(shù)

          【答案】D

          【解析】A選項(xiàng):整數(shù)不僅包括自然數(shù)還包括負(fù)整數(shù). 因此,整數(shù)不一定是自然數(shù). A選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          B選項(xiàng)因?yàn)樽匀粩?shù)包括正整數(shù)和0,所以0是自然數(shù). B選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          C選項(xiàng)一方面,0是有理數(shù),但0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)另一方面,正數(shù)不只包含正有理數(shù)負(fù)數(shù)也不只包含負(fù)有理數(shù). C選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          D選項(xiàng):整數(shù)包含正整數(shù),負(fù)整數(shù)和0. 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù). D選項(xiàng)正確.

          故本題應(yīng)選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. xx﹣12)=200 B. 2x+2(x﹣12)=200

          C. xx+12)=200 D. 2x+2(x+12)=200

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列命題是真命題的是(

          A. 平分弦的直徑垂直于弦; B. 弧相等,所對(duì)的圓周角相等;

          C. 弦相等,所對(duì)的圓心角相等; D. 圓心角相等,所對(duì)的弦相等

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組數(shù)中,不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是(  )
          A.3,4,5
          B.4,5,6
          C.5,12,13
          D.6,8,10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算:(1-2)×(2-3)×(3-4)×(4-5)×…×(2015-2016)=____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列事件發(fā)生的概率為0的是(  )

          A. 隨意擲一枚均勻的硬幣兩次,至少有一次反面朝上

          B. 今年夏天馬鞍山不會(huì)下雪

          C. 隨意擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,朝上的點(diǎn)數(shù)之和為1

          D. 庫(kù)里罰球投籃3次,全部命中

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列每組數(shù)分別是三根小木棒的長(zhǎng)度,用它們能擺成三角形的是( )

          A. 13,12,20B. 87,15C. 34,8D. 55,11

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)學(xué)小組在活動(dòng)中繼承了學(xué)兄學(xué)姐們的研究成果,將能夠確定形如y=ax2+bx+c的拋物線的形狀、大小、開(kāi)口方向、位置等特征的系數(shù)a、b、c稱為該拋物線的特征數(shù),記作:特征數(shù){a、b、c},(請(qǐng)你求)在研究活動(dòng)中被記作特征數(shù)為{1、﹣4、3}的拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為_____

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          【題目】度分秒的換算

          (1)36.27°=________________________秒;

          (2)40°43′30″=________度.

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