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        1. 【題目】深圳市教育局在全市中小學(xué)開展“四點半活動”試點工作.某校為了了解學(xué)生參與“四點半活動”項目的情況,對初中的部分學(xué)生進行了隨機調(diào)查,調(diào)查項目分為“科技創(chuàng)新”類、“體育活動”類、“藝術(shù)表演”類、“植物種植”類及“其它”類共五大類別,并根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題

          (1)請求出此次被調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)人.
          (2)根據(jù)以上信息,補全頻數(shù)分布直方圖.
          (3)求出扇形統(tǒng)計圖中,“體育活動”α的圓心角等于度.
          (4)如果本校初中部有1800名學(xué)生,請估計參與“藝術(shù)表演”類項目的學(xué)生大約多
          少人?

          【答案】
          (1)200
          (2)

          解:“植物種植”類的人數(shù):200×15%=30(人);

          則“體育活動”類的人數(shù):200-48-40-30-22=60(人). 補全頻數(shù)分布直方圖如下.


          (3)108
          (4)

          解:1800× ×100%=360(人).

          答:參與“藝術(shù)表演”類項目的學(xué)生大約360人。


          【解析】解: (1)“其它”類占11%,有22人,
          則此次調(diào)查學(xué)生的總?cè)藬?shù)是22÷11%=200(人).
          所以答案是200人.
          3)由(2)可得“體育活動”類的人數(shù)是60人,則圓心角為360°× =108°;
          所以答案是108.
          【考點精析】通過靈活運用扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
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          解方程: =1

          解:原方程可化為:=1…………①

          方程兩邊同時乘以15,去分母,得

          3(20x﹣3)﹣5(10x+4)=15…………②

          去括號,得60x﹣9﹣50x+20=15…………③

          移項,得60x﹣50x=15+9﹣20……………④

          合并同類項,得10x=4………………⑤

          系數(shù)化1,得x=0.4………………⑥

          所以x=0.4原方程的解

          上述小亮的解題過程從第  (填序號)步開始出現(xiàn)錯誤,

          錯誤的原因是  

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          (3)小月同學(xué)在完成(2)之后,發(fā)現(xiàn)CD、BE、BC三者之間存在著一定的數(shù)量關(guān)系,于是她在邊CB上截取了CF=CD,連接PF,可證CDP≌△CFP,請你寫出小月同學(xué)發(fā)現(xiàn),并完成她的說理過程.

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