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          求tan30°的值時,可構造如圖所示的直角三角形進行計算:作Rt△ABC,使∠C=90°,AB=2,AC=1,那么

          請在此圖的基礎上,添加輔助線求出tan15°的值,并簡要寫出你添加輔助線和求出tanl5°的值的過程.(提示:,tanl5°的值保留兩位小數)

          答案:延長CB到D,使DB=AB.連結AD,則∠ADB=15°,tan15°≈0.26.
          提示:

          延長CBD,使DB=AB.連結AD,則∠ADB=15°,tan15°≈0.26


          練習冊系列答案
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          (1)計算:2sin230°•tan30°-cos60°•tan60°;
          (2)解方程:3x(x-1)=2-2x;
          (3)已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時,y=3;x=-1時,y=1.求x=-
          12
          時,y的值.

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          科目:初中數學 來源: 題型:044

          求tan30°的值時,可構造如圖所示的直角三角形進行計算:作Rt△ABC,使∠C=90°,AB=2,AC=1,那么

          請在此圖的基礎上,添加輔助線求出tan15°的值,并簡要寫出你添加輔助線和求出tanl5°的值的過程.(提示:,tanl5°的值保留兩位小數)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)計算:2sin230°•tan30°-cos60°•tan60°;
          (2)解方程:3x(x-1)=2-2x;
          (3)已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時,y=3;x=-1時,y=1.求x=-
          1
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          時,y的值.

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          科目:初中數學 來源:2013年5月中考數學模擬試卷(48)(解析版) 題型:解答題

          (1)計算:2sin230°•tan30°-cos60°•tan60°;
          (2)解方程:3x(x-1)=2-2x;
          (3)已知:y=y1+y2,y1與x2成正比例,y2與x成反比例,且x=1時,y=3;x=-1時,y=1.求x=-時,y的值.

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