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        1. 【題目】1)如圖①,RtABC中,∠C90°AC3,BC4,點DAB邊上任意一點,則CD的最小值為____

          2)如圖②,矩形ABCD中,AB3,BC4,點M、點N分別在BD、BC上,求CM+MN的最小值____

          【答案】

          【解析】

          1)先利用點到直線的距離確定CD最小時點D位置,再用三角形的面積求出CD的長;

          2)先根據(jù)軸對稱確定出點MN的位置,再利用面積求出CF,進(jìn)而求出CE,最后用三角函數(shù)即可求出CM+MN的最小值.

          1)解:如圖①,過點CCDABD,

          根據(jù)點到直線的距離垂線段最短,此時CD最小,

          RtABC中,AC=3,BC=4,根據(jù)勾股定理得,AB=5

          2)如圖②,作出點C關(guān)于BD的對稱點E,

          過點EENBCN,交BDM,連接CM,此時CM + MN= EN最小;

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          ∴∠BCD=90°,CD=AB=3

          BC4,

          根據(jù)勾股定理得,BD=5
          CEBC,

          CF=

          由對稱得,CE=2CF=

          RtBCF中,cosBCF=,

          sinBCF=

          RtCEN中,EN=CE·sinBCF=

          即:CM+MN的最小值為:

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;

          (2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由.

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          1求反比例函數(shù)的解析式;

          2若點D是反比例函數(shù)圖象在第四象限上的點,過點D作DFy軸,垂足為點F,連接OD、BF,如果SBAF=4SDFO,求點D的坐標(biāo).

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          2)所抽取學(xué)生“長跑”測試成績的中位數(shù)會落在 等級;

          3)若該校九年級共有900名學(xué)生,請你估計該校C等級的學(xué)生約在多少人?

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