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        1. 【題目】如圖,A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)在一次函數(shù)y1=﹣x+m與二次函數(shù)y2ax2+bx﹣3的圖象上.

          (1)求m的值和二次函數(shù)的解析式;

          (2)請(qǐng)直接寫(xiě)出使y1y2時(shí)自變量x的取值范圍.

          【答案】(1)m=﹣1,y2x2﹣2x﹣3;(2)當(dāng)x≤﹣1x≥2時(shí),y1y2

          【解析】

          (1)因?yàn)辄c(diǎn)A(﹣1,0)、B(2,﹣3)都在一次函數(shù)和二次函數(shù)圖象上,一次函數(shù)只有一個(gè)待定系數(shù)m,所以將A(﹣1,0)、B(2,﹣3)中任意一點(diǎn)的坐標(biāo)代入y2=﹣x+m即可;二次函數(shù)y1ax2+bx﹣3有兩個(gè)待定系數(shù)ab,所以需要A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)的坐標(biāo)都代入y1ax2+bx﹣3,用二元一次方程組解出a、b的值

          (2)直接觀察圖象中同一個(gè)橫坐標(biāo)對(duì)應(yīng)的y1y2的值,直接得到答案

          1)把A(﹣1,0)代入y2=﹣x+m:0=﹣(﹣1)+m,∴m=﹣1.

          A(﹣1,0)、B(2,﹣3)兩點(diǎn)代入y1ax2+bx﹣3,解得,∴y2x2﹣2x﹣3;

          (2)∵y1x2﹣2x﹣3=(x+1)(x﹣3),拋物線開(kāi)口向上

          A(﹣1,0),B(2,﹣3),∴當(dāng)x≤﹣1x≥2時(shí),y1y2

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,如圖,在△ABC中,DBC邊上的一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)ABC的平行線交與BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=DC,連結(jié)CF

          1)求證:四邊形ADCF是平行四邊形;

          2)當(dāng)ABAC有何數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ADCF為矩形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某批乒乓球的質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果如下:

          抽取的乒乓球數(shù)n

          200

          500

          1000

          1500

          2000

          優(yōu)等品頻數(shù)m

          188

          471

          946

          1426

          1898

          優(yōu)等品頻率

          0.940

          0.942

          0.946

          0.951

          0.949

          (1)畫(huà)出這批乒乓球優(yōu)等品頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖;

          (2)這批乒乓球優(yōu)等品的概率的估計(jì)值是多少?

          (3)從這批乒乓球中選擇5個(gè)黃球、13個(gè)黑球、22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同,將它們放入一個(gè)不透明的袋中.

          求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;

          現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后使從袋中摸出一個(gè)是黃球的概率不小于, 問(wèn)至少取出了多少個(gè)黑球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】材料一:把一個(gè)自然數(shù)的個(gè)位數(shù)字截去,再用余下的數(shù)減去個(gè)位數(shù)的2倍,如果差是7的倍數(shù),則原數(shù)能被7整除.如果差太大不易看出是否7的倍數(shù),可重復(fù)上述「截尾、倍大、相減、驗(yàn)差」的過(guò)程,直到能清楚判斷為止.例如,判斷392是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:,所以,3927的倍數(shù);又例如判斷8638是否7的倍數(shù)的過(guò)程如下:,,,所以,86387的倍數(shù).

          材料二:若一個(gè)四位自然數(shù)n滿足千位與個(gè)位相同,百位與十位相同,我們稱這個(gè)數(shù)為對(duì)稱數(shù).將對(duì)稱數(shù)n的前兩位與后兩位交換位置得到一個(gè)新的對(duì)稱數(shù),記,例如

          (1)請(qǐng)用材料一的方法判斷6909367能不能被7整除;

          (2)m、p對(duì)稱數(shù)”,其中,,a,b,c均為整數(shù)),若m能被7整除,且,求p

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,過(guò)點(diǎn)O作弦AD的垂線交半圓O于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)C,使BED=C.

          (1)判斷直線AC與圓O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

          (2)若AC=8,cosBED=,求AD的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+4與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C,若已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為A(﹣2,0).

          (1)求拋物線的解析式及它的對(duì)稱軸;

          (2)求點(diǎn)C的坐標(biāo),連接AC、BC并求線段BC所在直線的解析式;

          (3)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使ACQ為等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+mxx軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A.點(diǎn)By軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)A′恰好落在拋物線上.過(guò)點(diǎn)A′x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)C.若點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為1,則A′C的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+cyx的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

          x

          -1

          0

          1

          3

          y

          -3

          1

          3

          1

          下列結(jié)論:①拋物線的開(kāi)口向下;②其圖象的對(duì)稱軸為x=1;③當(dāng)x<1時(shí),函數(shù)值yx的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根大于4,其中正確的結(jié)論有( 。

          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定義:對(duì)于給定的一個(gè)二次函數(shù),其圖象沿x軸翻折后,得到的圖象所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)稱為原二次函數(shù)的橫翻函數(shù).

          (1)直接寫(xiě)出二次函數(shù)y=2x2的橫翻函數(shù)的表達(dá)式.

          (2)已知二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,1)、B(2,6).

          ①求b、c的值.

          ②求二次函數(shù)yx2+bx+c的橫翻函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo).

          ③若將二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象位于A、B兩點(diǎn)間的部分(含AB兩點(diǎn))記為G,則當(dāng)二次函數(shù)y=﹣x2bxc+mG有且只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),直接寫(xiě)出m的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案