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          有一塊邊長為24米的正方形綠地ABCD(如圖),在綠地的BC邊上距B點7米E處有一健身器,居住在A處的居民經常踐踏綠地,沿直線AE直達E處健身,小明同學想在A處樹立一塊標牌“少走■米,踏之何忍?”則標牌上的“■”處的數字是______.
          因為是一塊正方形的綠地,所以∠B=90°,由勾股定理得,AE=25米,
          計算由A點順著AB,BE到E點的路程是24+7=31米,而AE=25米,則少走31-25=6米.
          故答案為:6.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示的是由3個邊長為1的正方形組成的圖形.
          (1)則圖中AB1=______,AB2=______,AB3=______
          (2)從(1)中請你尋找規(guī)律,當圖形是由10個正方形組成時,求AB10的值
          (3)當圖形有n個正方形組成時,求ABn的值.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示,分別以直角三角形的三邊為直徑作半圓,其中兩個半圓的面積S1=
          25
          8
          π,S3=
          9
          8
          π,則S2=______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          某園藝公司對一塊直角三角形的花園進行改造,測得兩直角邊長分別為的=的米,b=8米.現要將其擴建成等腰三角形,且擴充部分是以b為直角邊的直角三角形,則擴建后的等腰三角形花圃的周長為( 。┟祝
          A.32或20+4
          5
          B.32或36或
          80
          3
          C.32或
          80
          3
          或20+4
          5
          D.32或36或
          80
          3
          或20+4
          5

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在△ABC中,CA=CB,AD⊥BC,BE⊥AC,AB=5,AD=4,則AE=______.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖(1)所示,一個梯子AB長2.5米,頂端A靠在墻AC上,這時梯子下端B與墻角C距離為1.5米,梯子滑動后停在DE位置上,如圖(2)所示,測得BD=0.5米,求梯子頂端A下落了多少米?

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          (1)請你在下面正方格內畫出面積為5的正方形;
          (2)在數軸上找出表示-
          10
          的點.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,學校有塊長方形花圃,有極少數人為了避開拐角走“捷徑”,在花圃內走出了一條“路”,這些人只是大約少走了______步,卻踩傷了花草.(一步約為0.75米,步數取整數)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是一株美麗的勾股樹,其中所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A、B、C、D的面積分別為2,5,1,2.則最大的正方形E的面積是______.

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