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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是(

          A.對(duì)角線相等的四邊形是矩形

          B.對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形

          C.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形

          D.對(duì)角線互相垂直平分的四邊形正方形

          【答案】C

          【解析】

          分別利用矩形,菱形,正方形的判定方法分析即可.

          A. 對(duì)角線相等的四邊形不一定是矩形,如等腰梯形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          B. 對(duì)角線互相垂直且平分的四邊形是菱形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;

          C. 對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形,正確;

          D. 對(duì)角線互相垂直平分且相等的四邊形正方形,此選項(xiàng)錯(cuò)誤.

          故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】數(shù)軸上、對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為,且,點(diǎn)是數(shù)軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

          )求、的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出、的位置.

          )數(shù)軸上一點(diǎn)距離點(diǎn)個(gè)單位長(zhǎng)度,其對(duì)應(yīng)的數(shù)滿(mǎn)足,求點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

          )動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)開(kāi)始第一次向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度, ,點(diǎn)能移動(dòng)到與或者重合的位置嗎?若能,試探索第幾次移動(dòng)時(shí)重合;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          )在()的條件下,求點(diǎn)移動(dòng)次后所表示的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一張長(zhǎng)方形的桌子有6個(gè)座位,小剛和小麗分別用長(zhǎng)方形桌子設(shè)計(jì)了一種擺放方式:

          1)小剛按方式一將桌子拼在一起如左圖.3張桌子在一起共有______個(gè)座位,n張桌子拼在一起共有______個(gè)座位。

          2)小麗按方式二將桌子拼在一起如右圖.3張桌子在一起共有______個(gè)座位,m張桌子拼在一起共有______個(gè)座位。

          3)某食堂有A、B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有300張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子。將a張桌子放在A餐廳,按方式一每6張桌子拼成一張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按照方式二每4張桌子拼成一張大桌子。若兩個(gè)餐廳一共有1185個(gè)座位,A、B兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把8a3﹣8a2+2a進(jìn)行因式分解,結(jié)果正確的是( 。
          A.2a(4a2﹣4a+1)
          B.8a2(a﹣1)
          C.2a(2a﹣1)2
          D.2a(2a+1)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知|x|=3,|x+y|=4,則x+|y|=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】不等式2x+3<﹣1的解集為 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫(xiě)出一個(gè)拋物線開(kāi)口向下,與y軸交于(02)點(diǎn)的函數(shù)表達(dá)式_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】菱形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作一條直線分別交DABC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、F,連接BEDF

          (1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;

          (2)若EFAB,垂足為M,tan∠MBO=,求EMMF的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,∠BAC=∠DAF=90°,AB=AC,AD=AF,點(diǎn)D、E為BC邊上的兩點(diǎn),且∠DAE=45°,連接EF、BF,則下列結(jié)論: ①△AED≌△AEF
          ②△AED為等腰三角形
          ③BE+DC>DE
          ④BE2+DC2=DE2 ,
          其中正確的有( )個(gè).

          A.4
          B.3
          C.2
          D.1

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          同步練習(xí)冊(cè)答案