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        1. 9.x2-y2=20,且x+y=-5,則x-y的值為( 。
          A.5B.4C.-4D.±4

          分析 根據(jù)平方差公式x2-y2=(x+y)(x-y)進(jìn)行計(jì)算即可.

          解答 解:∵x2-y2=(x+y)(x-y),
          ∴x2-y2=(x+y)(x-y)=20,
          ∵x+y=-5,
          ∴x-y=-4,
          故選C.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了平方差公式,掌握平方差公式的變形是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.某公司一周內(nèi)貨物進(jìn)出的噸數(shù)記錄如表(“+”表示進(jìn)庫(kù),“-”表示出庫(kù))
          日期
          進(jìn)出的噸數(shù)+25-18-14+30-25-20-14
          (1)若周六結(jié)束時(shí)倉(cāng)庫(kù)內(nèi)還有貨物420噸,則周日開(kāi)始時(shí),倉(cāng)庫(kù)內(nèi)有貨物多少?lài)崳?br />(2)如果該倉(cāng)庫(kù)貨物進(jìn)出的裝卸都是每噸8元,那么這一周內(nèi)共需付多少元裝卸費(fèi)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          20.如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1.
          (1)在圖①中,已知線(xiàn)段AB,CD畫(huà)線(xiàn)段EF,使它與AB,CD組成軸對(duì)稱(chēng)圖形(要求畫(huà)出一種符號(hào)題意的線(xiàn)段);
          (2)在圖②中,找一格點(diǎn)D,滿(mǎn)足①到CB、CA的距離相等;②到點(diǎn)A、C的距離相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.下列式子中,成立的是( 。
          A.(-3)2<-23B.-0.4<-$\frac{1}{2}$C.-$\frac{4}{5}$>-$\frac{7}{5}$D.-$\frac{9}{8}$>-$\frac{9}{10}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          4.計(jì)算:
          (1)在數(shù)軸上表示出:-1、-(-1.5)、0、|-3|、-$\frac{5}{2}$;
          (2)將(1)中各數(shù)用“<”連接起來(lái);
          (3)寫(xiě)出(1)中各數(shù)的相反數(shù),并用“<”連接起來(lái).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.下列標(biāo)注的圖形名稱(chēng)與圖形不相符的是(  )
          A.
                   球
          B.
                    長(zhǎng)方體
          C.
                  圓柱
          D.
                  圓錐

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.有理數(shù)計(jì)算
          (1)16+(-25)-(+35)-(-24);
          (2)15÷($\frac{1}{5}$-$\frac{1}{3}$);
          (3)-$\frac{3}{2}$÷[-22×(-$\frac{3}{2}$)2-(-2)3].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          18.動(dòng)腦筋、找規(guī)律,李老師給小明出了下面的一道題,請(qǐng)根據(jù)數(shù)字排列的規(guī)律,探索下列問(wèn)題:

          (1)在A處的數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?
          (2)負(fù)數(shù)排在A,B,C,D中的什么位置?
          (3)第2017個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)?排在對(duì)應(yīng)于A,B,C,D中的什么位置?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          19.(1)23-17-(-7)+(-16);
          (2)$\frac{2}{3}$+(-$\frac{1}{5}$)-1+$\frac{1}{3}$;
          (3)18-6÷(-2)×(-$\frac{1}{3}$);
          (4)-24×($\frac{3}{4}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{7}{12}$);
          (5)[(-1)3-0.5×22]×[-2+(-3)2].

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