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          （2012•錫山區(qū)一模）分解因式：（1）x2-9=
          （x+3）（x-3）
          （x+3）（x-3）
          ；（2）4x2-4x+1=
          （2x-1）2
          （2x-1）2
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）本題中兩個(gè)平方項(xiàng)的符號相反，直接運(yùn)用平方差公式分解因式；
          （2）直接利用完全平方公式（a±b）2=a2±2ab+b2分解即可．
          解答：解：（1）x2-9=（x+3）（x-3）；
          （2）4x2-4x+1=（ 2x-1）2．
          故答案為：（x+3）（x-3）；（ 2x-1）2．
          點(diǎn)評：（1）題主要考查平方差公式分解因式，熟記能用平方差公式分解因式的多項(xiàng)式的特征，即“兩項(xiàng)、異號、平方形式”是避免錯(cuò)用平方差公式的有效方法．
          （2）題考查用公式法進(jìn)行因式分解的能力，要會熟練運(yùn)用完全平方公式分解因式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•錫山區(qū)一模）拋物線y=2（x+1）2-2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為
          （-1，-2）
          （-1，-2）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•錫山區(qū)一模）某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng)，過程如下：設(shè)∠BAC=θ（0°＜θ＜90°）．現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線AB、AC之間，并使小棒兩端分別落在兩射線上，從點(diǎn)A1開始，用等長的小棒依次向右擺放，其中A1A2為第1根小棒，且A1A2=AA1．
          （1）若已經(jīng)向右擺放了3根小棒，且恰好有∠A4A3A=90°，則θ=
          22.5°
          22.5°
          ．
          （2）若只能擺放5根小棒，則θ的范圍是
          15°≤θ＜18°
          15°≤θ＜18°
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•錫山區(qū)一模）（1）計(jì)算：（
          1
          2
          ）-1-
          		2
          cos45°+3×（2012-π）0；
          （2）解不等式組：
          x-1＞2          ①
          x-3≤2+
          1
          2
          x    ②
                
          （3）化簡：
          2x
          x2-4
          -
          1
          x-2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•錫山區(qū)一模）如圖，若正方形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)恰好分別在四條平行線l1、l2、l3、l4上，設(shè)這四條直線中相鄰兩條之間的距離依次為h1、h2、h3（h1＞0，h2＞0，h3＞0）．
          （1）求證：h1=h3；
          （2）現(xiàn)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)有四條直線l1、l2、l3、x軸，且l1∥l2∥l3∥x軸，若相鄰兩直線間的距離為1，2，1，點(diǎn)A（4，4）在l1，能否在l2、l3、x軸上各找一點(diǎn)B、C、D，使以這四個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為正方形？若能，請直接寫出B、C、D的坐標(biāo)；若不能，請說明理由．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案